打火機落在桌子上，發(fā)出一聲清脆的聲響。
“啪”的一聲。
隨著這道聲響，鐘慧的身子不自禁地一顫，下意識地看了一眼桌子上的打火機，不禁眼神閃爍起來。
此時，她的心里極為矛盾。
一邊是因為面子，而另一邊也是因為面子。
怎么做都會丟面子的，確實左右為難。
“怎么？還需要我說第二遍，或者你想出爾反爾，言而無信嗎？”
秦山嗤笑一聲問道。
“秦書記，我覺得，咱們同為縣委常委，都是縣領(lǐng)導(dǎo)，今天在這里的意氣之爭，很不利于班子的團結(jié)。你已經(jīng)揚眉吐氣了，就不要再落井下石了吧？我承認(rèn)，你這道題背得不錯，跟你相比紀(jì)曉光這道題回答得是不合格的！”
鐘慧嘴上雖然說得委婉，但實際上，已經(jīng)服軟了。
只不過，她說的話，讓人聽著有些不舒服。
秦山倒是不為己甚，看了一眼紀(jì)曉光，對鐘慧說道：“連政法委綜治辦的具體職責(zé)都說不清楚，鐘書記，你覺得紀(jì)曉光同志還適合當(dāng)這個主任嗎？還有繼續(xù)考察的必要嗎？”
鐘慧穩(wěn)定了一下心神，盡量使呼吸平穩(wěn)一些，隨后說道：“秦書記，話不能這樣說。我們對一個人的考察不能只看一方面，而應(yīng)該是從多方面，多角度的。”
“就比如高考，無論是哪一科，都會通過許多道題來衡量考生的水平，沒有任何一科，只出一道題就定輸贏的。”
“古代取士還綜合考教君子六藝呢，秦書記應(yīng)該知道君子六藝吧？分別為禮、樂、射、御、書、數(shù)……”
“到了明朝八股時代，科考取士也要分別考教經(jīng)、史、時務(wù)，即便到了殿試環(huán)節(jié)，還要考教策問。最終取與不取，取何名次，都是看綜合成績的。”
“自古都是人無完人，這方面不行，不代表那方面不行……”
聽到鐘慧強詞奪理地開始胡扯，秦山冷哼了一聲問道：“要是這方面不行，那方面也不行呢？”
“秦書記，行與不行，需要考過之后才能確定的。真正有水平的人，不只是體現(xiàn)在夸夸其談上，要看做事的水平，曾經(jīng)戰(zhàn)國時期徒有虛名的趙括，只會紙上談兵，最終在長平之戰(zhàn)上，被從不夸夸其談的白起擊敗，從此趙國一蹶不振。秦書記，治大國若烹小鮮，需要精心而審慎，此言出自《道德經(jīng)》，老子的話，你不能不深思啊！”
秦山聞言笑道：“鐘書記真是博學(xué)多才啊，在這里談古論今，引經(jīng)據(jù)典，甚至我感覺你在內(nèi)涵我，卻又沒有什么證據(jù)。既然你說出這么多的道道，那我也不跟你犟，是否繼續(xù)考核，就讓各位領(lǐng)導(dǎo)共同決定吧！”
秦山承認(rèn)，鐘慧是挺能說的，同時，他也看到了鐘慧的不智。
明顯紀(jì)曉光就是一個草包，她還要堅持繼續(xù)考核下去。
秦山倒真不好硬要堅持，如果非要因為這一道題堅持判定紀(jì)曉光不行，鐘慧肯定還要做文章的。
如果其他人想要繼續(xù)考核的話，那倒不如讓鐘慧一輸?shù)降祝伦”娙说挠朴浦凇?/p>
秦山的話剛說完，組織部長譚偉民看了一眼劉斌。
劉斌略一沉吟對秦山說道：“秦書記，要不，就繼續(xù)考幾道題吧？”
劉斌帶有詢問的意思，但是也算是做出了決定。
秦山點了點頭，道：“我無所謂，我只是覺得如果接下來的考核，繼續(xù)暴露了紀(jì)曉光同志的無能與無知，繼續(xù)暴露了他不適宜在綜治辦副主任位置上，乃至不適合在政法隊伍里繼續(xù)干下去的事實，我將會提請組織程序，對他的工作進(jìn)行調(diào)整。”
雖然秦山已經(jīng)做好了繼續(xù)考核的準(zhǔn)備，但是，他是絕對不會錯過這次的大好時機的，肯定要根據(jù)考核情況有所舉措。
這也是理所當(dāng)然的!
說完，秦山看向了紀(jì)曉光：“紀(jì)曉光，你本人想繼續(xù)考下去嗎？”
“我……”
紀(jì)曉光尷尬地看向了鐘慧。
此時的他自然已經(jīng)完全明白了，事情并不像自己當(dāng)初想象的那樣，只是走個形式而已。
鐘慧并沒有完全取得劉斌的全力支持，這次考核自己，是真的要考自己，到底行不行，還得憑自己的本事。
這件事情的本質(zhì)，讓他對自己也很沒底。
鐘慧恨鐵不成鋼地瞪了他一眼說道：“紀(jì)曉光同志，不要聽別人嚇唬，這里是縣委、縣政府，干部的去留不是某一個人說的算的，你就放松心態(tài)，發(fā)揮出你自己的水平就好！”
至此時，她是絕對不允許紀(jì)曉光再打退堂鼓了。
臉面都已經(jīng)丟了，現(xiàn)在退出來也一樣顏面無存。
唯一能扳回一局的機會就是繼續(xù)接受考核，然后發(fā)揮得好一些，取得其他領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
就算還不行，也不過是回到原點，丟人罷了！
“鐘書記放心，我會好好發(fā)揮的。”
鐘慧這樣一說，紀(jì)曉光也別無選擇了，盡管很心虛，他也只得硬著頭皮上。
譚偉民看到這一情況，清了清嗓子說道：“既然確定了繼續(xù)考核，那就把第一題的考核評價完善一下。”
說著話，他看向了窗口的耿月英：“耿書記，你的評介結(jié)果是？”
“通過與秦書記回答的對比，再對照標(biāo)準(zhǔn)答案，我支持秦書記的評價，是不合格的。”
耿月英考慮了一下說道。
劉斌則沒有耿月英那么多話，也不等譚偉民問他，便說道：“不合格！”
譚偉民在本子上記完之后，說道：“我的意見也是第一道考核題回答得不合格。下邊，我要問第二題，請紀(jì)曉光同志仔細(xì)聽題，認(rèn)真思考，妥善作答！”
“好！”
紀(jì)曉光坐直了身子，答應(yīng)了一聲。
“第二題，政法委綜治辦主任的崗位職責(zé)是什么？”
譚偉民連順序都沒改，直接按照謝宏光出題的順序，把第二題念了出來，然后說道：“五分鐘計時開始。”
“政法委綜治辦主任的崗位職責(zé)……”
紀(jì)曉光撓了撓腦袋，開始琢磨起來。