方璧海知道，楊辰這是讓自已不要著急的意思，在沒有完全掌控局面的情況下，不宜搞那種容易導(dǎo)致沖突的舉動。
比如方璧海現(xiàn)在要是要求下面開展保持先進性教育的學(xué)習(xí)活動，連紹成絕對不敢攔著，或者在全市開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動，連紹成就算吃了熊心豹子膽，也不敢在這件事上發(fā)表意見。
或者落實國家、省十一五規(guī)劃，你把自已的觀點融入到這個里面再推行，連紹成就算是不滿意，也得捏著鼻子認下。
你非推行自已的想法和做法，人家肯定要想法表示反對，你連扯虎皮做大旗都做不到，就別怪人家反對。
當(dāng)然了，怎么做方璧海也知道，楊辰也不覺得自已就有資格指導(dǎo)人家，無非是各自的做事方法不同。
只是他是順利慣了，覺得不該有人敢挑釁自已才對，結(jié)果出了個連施組合，導(dǎo)致他覺得當(dāng)市委書記竟然還沒有當(dāng)市長時暢快順心。
從楊辰這里回去了以后，方璧海想了兩天，覺得還是該去向省委一把手匯報一下。
哪怕是沒有事呢，一個地市的市委書記也該經(jīng)常去向省委一把手匯報，沒有工作可以匯報思想，沒有思想可以匯報感受。
何況還確實有事呢。
他見了劉心懷之后，劉心懷挺有耐心地聽了他的匯報。
方璧海就事論事，沒有牽扯以前，而是把自已準備進行人事調(diào)整的初衷，以及基于現(xiàn)實的考量，調(diào)整的范圍，遇到的困難一一匯報給了劉心懷。
劉心懷皺著眉頭想了好一會，他在心里確實鄙視方璧海沒能耐還沒耐心，凈給自已找麻煩。
一旦背后的背景不能發(fā)揮作用，就拿不出一個市委書記該有的手腕。
他也知道原因出現(xiàn)在那里，在自已沒有到來前，柳道源提前遠成了清沅市的人事布局，剛好占住了清沅市的二三號權(quán)力人物，兩個人聯(lián)手，正好把方璧海限制住。
這種情況，沒有省委的支持，方璧海確實不好打破局面。
這件事他不想管，他才初來乍到，在省里其實跟方璧海的形勢類似，只是省這一層級的領(lǐng)導(dǎo)，沒有地市的人那么大膽，敢明著對抗市委的意志。
這也跟他沒敢胡亂動作有關(guān)，如果他象方璧海這樣亂來，也會被人家抓住機會的。
所以他打算用半年的時間，來站穩(wěn)腳跟，先想法團結(jié)省委副書記姚啟智、常務(wù)副省長花幼蘭這個組織，然后再聯(lián)手降低省長柳道源的影響力。
沒辦法，在省這一級，柳干的最長時間的職務(wù)是組織部長，他曾經(jīng)讓人統(tǒng)計過，現(xiàn)在全省的正廳級干部，至少百分之四十以上，是在他任上提拔起來的。
雖然不能說這些人就是對方的，但有提拔這個善緣在，肯定會多給他幾份面子。
有了這個力量，他在省委全會上，就不敢那么放心大膽，真要是換屆投票選舉，人家也不把他弄下來，給他弄點反對票，就能讓他在全國弄個沒臉，進而讓上面懷疑自已的掌控能力。
不是沒有人火中取栗，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的必須把所有的可能都想到。
所以現(xiàn)在不是他動手的時候，但是方璧海匯報的事，他又不能不管，人事調(diào)整這個權(quán)力必須屬于黨委，你就可以就某個人選提出自已的看法或建議，但是你不能阻止。
于是他就口頭上贊同方璧海的人事調(diào)整預(yù)案，清沅市可以先拿出具體的調(diào)整方案，然后報省委組織部批準后開展，至于你們黨政不合的問題，他會盡快派人處理這件事.
他要求方璧海一定要堅定理想信念，明確自已的內(nèi)心思想，筑牢自已的思想根基，對照章規(guī)紀開展工作，這樣才能立足于不敗之地。
本來是來告狀的，還吃了一頓排頭，方璧海心里能開心才怪呢，但是也沒有辦法。
出了省委的大門，他想到了小時候自已在育英小學(xué)上學(xué)時，因為被人故意尿在了自已的褲子上，自已去找老師告狀，從老師辦公室出來時，就是這種略微有些羞愧，又有些期盼的不安。
他回到了清沅市的第二天，清沅市委收到了省委發(fā)來的通知，按照國家省的統(tǒng)一要求和安排部署，明天省委副書記姚啟智，要來清沅市對所有廳級以上干部開展一次學(xué)習(xí)教育活動，并同志樣上一堂課，學(xué)習(xí)結(jié)束之后，可能會有一次小范圍的學(xué)習(xí)討論。
說是全省的統(tǒng)一活動，其實誰都知道這是省里對著清沅市來的，不然的話不會首先選擇清沅市，特別是方璧海，更是知道姚啟智為什么要來。
姚啟智來了以后，這也是他第一次以省委副書記的身份來清沅市，所以比起以往，顯得格外嚴肅。
望著臺下的幾十號人，姚啟智直接脫稿講道：“
前一段時間，做好人才工作，落實好人才強國戰(zhàn)略，必須以社會主義思想為指導(dǎo),從當(dāng)代世界和華夏深刻變化著的實際出發(fā)，根據(jù)國家事業(yè)發(fā)展的迫切需要，解放思想，實事求是，與時俱進，樹立適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的科學(xué)人才觀。
‘要堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準’。
而在這一主要標準里，將品德要素明確地置于人才標準的最前面。”
然后姚啟智自由發(fā)揮道：“所謂德才兼?zhèn)洌ㄋ滓稽c講，德就是本分，有優(yōu)良品德，還要嚴守紀律規(guī)矩；
才是本事，有真才實學(xué)，才勝任本職工作。
有本事、守本分，才叫能；守本分、沒本事，這叫庸；有本事、不本分，這叫賊。
當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部的，都有一定的才能和本事，但是不守本分、不守規(guī)矩，你照樣不會有大的發(fā)展，個別同志，對學(xué)本領(lǐng)格外上心，學(xué)了一身的本事，卻不把紀律規(guī)矩當(dāng)回事，認為長本事就可以代替守本分，那樣你越是身居高位，我們越是要擔(dān)心，出了事了，你的危害更大。”
由于這次教育，是針對在座的所有人的，廳級以上干部，自然也包括楊辰和魏迎賓在內(nèi)。
很多人以為這只是一次普通的學(xué)習(xí)教育活動，上面有重要講話，下面肯定要落實，效果好不好不說，至少形式必須得有。
只有前面坐著的幾個人，知道姚啟智在說什么，雖然心里略微有點緊張，但要說多害怕，也沒有。
領(lǐng)導(dǎo)只是過來敲打敲打，又沒有來免去職務(wù)，說明不是多大的問題，就一邊做著筆記，一邊想著該如何應(yīng)對。
領(lǐng)導(dǎo)既然來了，肯定不會只是講講課就走，接下來肯定有談話環(huán)節(jié)，到時候該怎么應(yīng)對。
領(lǐng)導(dǎo)既然來了，肯定是方璧海去上面告狀了，這家伙竟然去找領(lǐng)導(dǎo)告狀，找領(lǐng)導(dǎo)撐腰，真沒膽氣，丟人。
姚啟智又舉了幾個落馬干部當(dāng)例子，說這些人無不都是能人干吏，但越這樣，危害越大，情節(jié)越嚴重。
其中就有津海市黃剛的案例。
講完之后，方璧海在臺下要求，今天在場的所有人，都要根據(jù)姚書記講的內(nèi)容《領(lǐng)導(dǎo)干部既要有本事，又要守本分》，寫一篇不低于一千字的心得體會，必須親自寫，親手寫，入腦入心，寫好之后交市委辦存檔，其中個別優(yōu)秀的，會送到省委姚書記這里，供領(lǐng)導(dǎo)審閱。
這個很正常，大家也都能理解，知道親自寫親筆寫，一大半人都無法做到，最多秘書寫好了自已再抄一遍。
然后就今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還有一個學(xué)習(xí)討論活動，然后所有的副書記和常委參加。
這個時候有人才意識領(lǐng)導(dǎo)來的用意，特別是某些私底下做動作的人，更是充滿了不安。
在學(xué)習(xí)討論會議上，姚啟智帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了章程，學(xué)習(xí)了紀律處分條例。
最后才說道：“剛才在大會上，我講了領(lǐng)導(dǎo)干部要守本份，要有本事。”
“對你們這些班子成員，本份就是要服從領(lǐng)導(dǎo)，要有大局意識，出了問題，一把手的當(dāng)然有責(zé)任，但是在追究一把手責(zé)任的同時，負責(zé)同志照樣跑不了，而且責(zé)任更多。”
“一個領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)該是團結(jié)起來，共謀發(fā)展，而不是內(nèi)斗不止，互相內(nèi)耗，當(dāng)你們的斗爭影響到了發(fā)展，我告訴你們，板子會打在所有人身上。”
“這一次，是我來，下一次，可能就換成劉書記來了，也可能不會再有人來，你們自已心里有數(shù)點，我就不說了。”
“下面，我就加強班子團結(jié)，談幾點個人的看法：
一是要深刻認識團結(jié)的重要性。團結(jié)就是力量，這是顛撲不破的真理。一個班子如果缺乏團結(jié)，就像一盤散沙，難以形成合力，更無法應(yīng)對復(fù)雜多變的形勢和任務(wù)。因此，要把團結(jié)作為班子建設(shè)的首要任務(wù)來抓，只有班子成員心往一處想、勁往一處使，才能凝聚起強大的正能量，推動各項工作順利開展。
二是堅持原則性與靈活性的統(tǒng)一。團結(jié)的同時，也不能一味地求團結(jié)，更不能為了團結(jié)，犧牲原則，要始終堅持原則性與靈活性的統(tǒng)一。原則性是基礎(chǔ)，沒有原則性就沒有方向；靈活性是補充，沒有靈活性就難以適應(yīng)變化。在堅持大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明的同時，也善于化解矛盾、增進共識，做到既講原則又講風(fēng)格，既講黨性又講感情。才能在維護團結(jié)的基礎(chǔ)上，推動工作不斷取得新成效。
三是加強溝通與協(xié)作。溝通是團結(jié)的橋梁，協(xié)作是團結(jié)的體現(xiàn)，很多班子出現(xiàn)問題，都是缺乏溝通的結(jié)果，話說開了，比什么都強，都是同事，為了工作，有什么不好協(xié)商的。加強溝通交流，及時分享信息、相互支持、相互配合，或者說，至少做到不拆臺、不添亂。同時，還要學(xué)會換位思考，理解對方的難處和需求，把立場統(tǒng)一，再通過有效的溝通與協(xié)作，共同推動事業(yè)發(fā)展。
四是樹立大局意識和全局觀念。不管你是什么職務(wù)，只要你把大局意識和全局觀念放在前面，班子就能團結(jié)。要站在國家和人民事業(yè)的高度來思考問題、謀劃工作，把個人得失先放到一邊，都這么高級別的領(lǐng)導(dǎo)了，難道連這點覺悟都沒有？同時，每個人也都要從全局出發(fā)去分析和解決問題，最終實現(xiàn)班子團結(jié)、方向正確、步伐一致。
五是加強自身建設(shè)提升綜合素質(zhì)。是班子出現(xiàn)了團結(jié)問題，必然是有些人把自身利益放到了班子的前面，首先你素質(zhì)有問題，其次你品德有問題，如果你不能理解和領(lǐng)會這一點，你的仕途就到此為止了，所以我們才要三番五次強調(diào)加強自身建設(shè)，提高政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和道德水平，通過學(xué)習(xí)實踐不斷提升自已的思想覺悟和工作能力，做到言行一致、以身作則。
同時，保持積極向上的精神狀態(tài)和昂揚的工作斗志。沒有這個精神狀態(tài)，我們省委也不會對你滿意。
好自為之吧，各位！
省委的耐心是有限的，給你們配了這么一個年輕有活動的班子，是讓你們團結(jié)奮進，共同努力，共謀發(fā)展的，現(xiàn)在上半年馬上就要結(jié)束了，半年，看你們的排名，落后了，下半年給你們迎頭趕上的機會，如果到了下半年，還沒有起色，省委就要調(diào)整人了，這是劉書記的原話，你們心中有數(shù)就行，不管再怎么斗，不能影響到工作。”
雖然姚啟智話說的很重，也很透徹，但有些人卻從中發(fā)現(xiàn)了一個信號，省委雖然說要求加強團結(jié)，但是沒要求讓團結(jié)在市委書記的周圍，換句話說，這就是省委認為，不團結(jié)不是一個人的責(zé)任，是大家都有責(zé)任，你市委書記也做的不對的地方。
副書記過來，也不是給你市委書記撐腰的，是來敲打我們所有人的，而且姚書記也說了，斗爭不能影響到發(fā)展，也就是不能影響到工作。
他們這些心理活動，如果讓姚啟智知道了，一定會非常納悶，自已是這個意思嗎？自已只是不想把話說的那么明，你們就給我理解成這樣了，我是不想得罪老柳，但沒說你要助長你們這個風(fēng)氣呀。