不過張偉根本沒有和周美佳吵嘴的想法。
他無所謂的聳了聳肩，慢條斯理的從挎包里掏出一本書。
一本《高等農(nóng)業(yè)院校教材·植物學(xué)》，被張偉扔到周美佳的辦公桌上，“砰”的一聲輕響。
“隨便翻哪一頁，老子都能倒背如流...”
說著，張偉又掏出一本《農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)》扔到周美佳的辦公桌上。
這本書更厚，封面上印著一只放大的蝗蟲圖案。
“不管是哪一本，隨便翻！”
張偉雙手撐在辦公桌上，俯視著周美佳。
“老子過目不忘，知道嗎？老子學(xué)一天，等于別人學(xué)一年，知道嗎？”
周美佳呆住了，像看傻子一樣看著張偉。
好一會兒，周美佳才哼出幾聲冷笑。
那笑聲里滿是嘲諷，仿佛聽到了世界上最好笑的笑話。
“是嗎？”
周美佳翻開《植物學(xué)》教材，隨意報了一個頁數(shù)，“三十八！”
張偉心中念頭一動，腦海里的空間微微震動，存放在里面的《植物學(xué)》教材便自動翻到了三十八頁。
那些文字、圖表，清清楚楚地浮現(xiàn)在眼前。
張偉這才不緊不慢的，從兜里翻出一根皺巴巴的香煙，夾在手中，卻沒有點燃。
他用一種抑揚頓挫的聲調(diào)，背誦起了三十八頁的課程內(nèi)容：
“第三章，營養(yǎng)器官。第一節(jié)，根的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。”
“根是植物體適應(yīng)陸地生活而逐漸形成的器官，具有吸收、固著、輸導(dǎo)、合成、儲藏和繁殖等功能...”
周美佳的表情從戲謔，慢慢的變成了扭曲。
她死死盯著課本，逐字逐句的對照。
張偉背誦的內(nèi)容，竟然和課本上一字不差，連標(biāo)點符號都對得上。
周美佳連忙又翻了幾頁，聲音都有些發(fā)顫：“四十五頁...”
張偉將煙點上，狠狠地吸了一口，臉上全是賤笑。
他吐出一個煙圈，聲音不疾不徐：
“第四章，植物分類的基礎(chǔ)知識。第一節(jié)，分類單位。”
“植物分類的等級單位依次為：界、門、綱、目、科、屬、種。其中，種是分類的基本單位...”
周美佳的呼吸急促起來，胸口劇烈起伏。
她將手里的《植物學(xué)》教材扔下，拿起了那本更厚的《農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)》。
“第六章，鱗翅目...”
然而，注定是徒勞的。
隨便翻哪一頁，隨便報哪個章節(jié)，張偉都倒背如流，甚至每一個專業(yè)術(shù)語的準(zhǔn)確定義，每一種昆蟲的拉丁文學(xué)名，他都記得清清楚楚。
周美佳拿著教材的手都在微微顫抖，眼睛已經(jīng)沒有了焦距。
事實勝于雄辯，張偉這個鱉孫，他是真的倒背如流、滾瓜爛熟?。?/p>
老天爺真是不開眼啊，為什么這么一個人渣，能有過目不忘的本事？
人家學(xué)一年，他學(xué)一天？
不公平，不公平啊！
張偉覺得背得有些不過癮，又往辦公桌上扔了一本《物理學(xué)（農(nóng)學(xué)專業(yè)用）》。
這本書最厚，足有五百多頁，封面已經(jīng)磨得發(fā)白。
“周美佳同學(xué)，”
張偉嬉皮笑臉的說。
“你還有什么不懂的地方，盡管提問，你張老師知無不言言無不盡！”
周美佳看著張偉那副鼻孔朝天的樣子，一臉的凄涼。
突然就覺得，人生沒有了意義。
我周美佳寒窗苦讀十年，起早貪黑，點燈熬油，連過年都在看書。
張偉這個鱉孫，幾天就給學(xué)全乎了？
而且張偉這個鱉孫，學(xué)得比我周美佳好，記得比我周美佳牢，我連給他當(dāng)老師的資格都沒有。
張偉起身，拍了拍周美佳的肩膀。
那動作，像極了老師安慰考砸了的學(xué)生。
“哎！天才注定是孤獨的，注定是被世俗所不容的。”
張偉嘆了口氣，語氣里竟然帶著幾分真誠的落寞。
“周老師，這事兒，我不想被太多人知道，希望你幫我保守這個秘密...”
說完，張偉轉(zhuǎn)身離開，順手帶上了門。
直到張偉走出辦公室許久，上課的鈴聲響起，周美佳這才慢慢地回過神來。
她呆呆的坐在椅子上，望著面前攤開的幾本教材，腦子里一片空白。
突然，她想起了張偉剛才說的一句話——
“老子過目不忘，知道嗎？老子學(xué)一天，等于別人學(xué)一年”。
如果這是真的...不，這肯定是真的，我親眼驗證過的。
那么，張偉上課睡覺、下課胡鬧，不是因為他笨，不是因為他不上進(jìn)，而是因為——他早就學(xué)會了？
周美佳忍不住喃喃自語：
“難怪，難怪張偉會修收音機和手表。這樣的怪物，他就是下個蛋出來也不稀奇啊...”
窗外，寒風(fēng)呼嘯。
教室里傳來朗朗的讀書聲。
周美佳望著窗外光禿禿的樹枝，陷入了深深的迷茫...
下課鈴聲響起，汪霞一幫人立馬黑壓壓圍上了張偉，嘰嘰喳喳說個沒完。
“張偉，班主任叫你做啥了？”
“依我看，肯定是張偉這小子干了啥齷齪事，被抓了個現(xiàn)行?！?/p>
“張偉，我要是校領(lǐng)導(dǎo)，我早就把你開除了。一天天的，學(xué)習(xí)不努力不說，就連吃飯都不積極，磨洋工一樣?！?/p>
一個個的越說越玄乎，從訓(xùn)話說到記過，從記過說到留校察看，最后連開除學(xué)籍、遣送原籍的戲碼都編出來了。
在他們看來，被班主任叫去訓(xùn)話，那可是相當(dāng)嚴(yán)重的事情。
張偉坐在課桌桌面上，一條腿曲著，一條腿晃蕩，叼著一根煙，笑呵呵的聽著人群議論聲，就像置身事外的局外人一樣。
煙霧繚繞里，張偉眼皮子都懶得抬，偶爾還點點頭，好像在聽什么有趣的評書。
張偉越裝逼，二流子們火氣就越大。
可讓他們跟張偉動真格的，他們又是不敢的。
畢竟，王虎被張偉單手提起來的日子，也才過了不到一個禮拜。
那天王虎少說一百三十斤，張偉就跟拎小雞仔似的，胳膊都不帶抖的。
這事兒在班里傳開了，誰敢跟張偉找不自在？
還是汪霞不過眼，把一眾酸言酸語頂了回去。
“我看你們是吃飽了撐的，都不去食堂了是吧？”
“張偉，飯盒給我，我給你打一份，餓死他們這些鱉孫...”