南舟用一個(gè)夜晚，就消化了所有負(fù)面情緒。
這座城市從不缺傷心人，也從不缺追夢(mèng)者。她只管大步向前走。
第二天，她振奮精神，走出自己的小屋時(shí)，林閃閃已經(jīng)在院子里等她了。
去創(chuàng)邑空間的路上，閃閃幾次偷偷瞄南舟，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，又咽回去。
“想問什么就問。”
“那個(gè)……”閃閃撓撓頭，有點(diǎn)不好意思，“昨天……程總他……你們沒事吧？”
南舟腳步?jīng)]停，語(yǔ)氣平靜：“我們討論了一下二期的事。沒別的。我昨天看了后臺(tái)數(shù)據(jù)，好多咨詢！”
閃閃攥緊拳頭，眼睛亮晶晶的，“有‘織補(bǔ)’這么大的項(xiàng)目撐門面，這就是最好的背書！那些住宅裝修改造什么的，還不是信手拈來(lái)？”
南舟點(diǎn)點(diǎn)頭，“所以接下來(lái)，我們有的忙了。加班熬夜怕不怕？”
“怕什么！”閃閃挺起胸脯，“咱正值當(dāng)打之年呢！不抓緊提升，抓緊賺錢，有什么畏手畏腳的？等咱們工作室做大做強(qiáng)，我要當(dāng)總監(jiān)！”
“好，林總監(jiān)。”南舟笑著拍拍她的肩，“那今天就先從整理所有咨詢郵件開始，按優(yōu)先級(jí)分類，初篩一遍。”
兩人走進(jìn)創(chuàng)邑空間，前臺(tái)小姑娘看到南舟，眼睛一亮：“南老師早！昨天訪談我看了，講得太好了！”
“謝謝。”南舟微笑著點(diǎn)頭，心里卻有些感慨。不過幾天前，這里不少人還不認(rèn)識(shí)她。如今一場(chǎng)直播，竟讓這么多人記住了她。
這或許就是易啟航說(shuō)的——名聲，是鎧甲，也是武器。
剛在工位坐下，于默和蘇曉就一起過來(lái)了。
于默先開口：“學(xué)姐，我們想跟你聊聊。學(xué)姐，這階段跟著你，我們學(xué)了很多東西。我們讀研時(shí)就來(lái)實(shí)習(xí)，也一起做課題。馬上就畢業(yè)了，……我們想正式留在工作室，繼續(xù)跟著你做事。”
蘇曉在一旁用力點(diǎn)頭，眼神里滿是期待。
這意味著，兩個(gè)人將從實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)為正式成員。
南舟看著他們年輕而真誠(chéng)的臉，心里涌起一股暖流。但有些話，必須說(shuō)在前面。
“我很歡迎你們加入。”她緩緩開口，語(yǔ)氣鄭重，“但有些情況，我需要提前說(shuō)明。昨天你們也看到了，我和華征新簽的二期合同，是公益性質(zhì)的，幾乎是零利潤(rùn)。”
南舟一字一句，清晰而坦誠(chéng)，“所以，在這個(gè)項(xiàng)目上，工作室的收入會(huì)大幅減少。相應(yīng)地，我也沒辦法像之前那樣，給到大家相對(duì)高的項(xiàng)目分成。”
她頓了頓，看到于默和蘇曉臉上閃過愕然。
“但是，”南舟繼續(xù)說(shuō)，“以后我們接的其他項(xiàng)目，分成制度照舊。基礎(chǔ)工資部分，我會(huì)盡量給大家有競(jìng)爭(zhēng)力的待遇。‘織補(bǔ)’項(xiàng)目我私心里，你們還是多參與，能獲得的經(jīng)驗(yàn)、履歷、行業(yè)認(rèn)可，這都是其他商業(yè)項(xiàng)目很難比擬的。”
她說(shuō)完，靜靜等待他們的反應(yīng)。
蘇曉最先開口，語(yǔ)氣堅(jiān)定：“學(xué)姐，我剛畢業(yè)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)平臺(tái)比什么都重要。我愿意和‘南舟的舟’一起成長(zhǎng)。”
南舟點(diǎn)點(diǎn)頭，目光轉(zhuǎn)向于默。
于默低著頭，嘴唇抿得很緊，內(nèi)心似乎正經(jīng)歷著天人交戰(zhàn)。
“學(xué)姐，”他終于抬起頭，聲音有些干澀，“我……我需要考慮一下。”
南舟心里微微一沉，但臉上依然平靜：“當(dāng)然，這是大事，應(yīng)該慎重。”
“不是不相信學(xué)姐，”于默連忙解釋，臉漲得通紅，“是我的情況……有點(diǎn)特殊。我家境不算好，父母供我讀這么多年書不容易。而且……我女朋友也來(lái)四九城了，我們想一起奮斗，早點(diǎn)在這邊安定下來(lái)，買房子結(jié)婚。”
他沒說(shuō)出口的是，昨天他親眼看見程征來(lái)接南舟。那畫面太有沖擊力——黑色豪車，這哪里是普通的甲方乙方？
他不相信，這樣的關(guān)系下，程征真的會(huì)不給設(shè)計(jì)費(fèi)。要么是南舟私下侵吞了這筆費(fèi)用，拒絕給他們分成；要么就是程征做人太差勁，連這點(diǎn)錢都要壓榨。
無(wú)論哪種可能，都讓他心里發(fā)寒。如果南舟真是那種人，那不值得跟隨。如果程征是那種人，那這個(gè)項(xiàng)目未來(lái)還不知道有多少坑。
思考了一整夜，于默做出了決定。
他想去外面闖一闖，看看更大的世界。
南舟當(dāng)時(shí)沉默了幾秒。
遺憾嗎？
當(dāng)然。于默專業(yè)功底扎實(shí)，做事踏實(shí)，是她很看好的苗子。
但她完全理解。
年輕人在大城市打拼，誰(shuí)不是負(fù)重前行？房租、吃飯、通勤、未來(lái)的房子、婚姻……每一座都是大山。她有什么資格要求別人跟她一起“為愛發(fā)電”？
“我尊重你的選擇。”南舟站起身，對(duì)于默伸出手，“無(wú)論你去哪里，都祝你前程似錦。以后有什么需要幫忙的，隨時(shí)聯(lián)系。”
于默愣了愣，趕緊握住南舟的手。他預(yù)想了很多種反應(yīng)——失望、勸說(shuō)、甚至不滿，唯獨(dú)沒想到是這樣坦然的祝福。
“學(xué)姐，謝謝你。”他喉頭發(fā)緊，“我……我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段經(jīng)歷。”
于默離開后，南舟望向窗外，創(chuàng)邑空間的中庭綠意盎然，幾個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的年輕人正激烈討論著什么。
啟航說(shuō)得對(duì)，她現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)者了。以后工作室還會(huì)擴(kuò)大，人員的忠誠(chéng)度、價(jià)值觀的契合，和專業(yè)能力一樣重要。
這時(shí)，前臺(tái)小姑娘敲門進(jìn)來(lái)：“南老師，有位朱教授找您。”
朱教授？
南舟一愣，她確實(shí)約了朱教授談回校分享的事，但時(shí)間不是今天啊。
“快請(qǐng)進(jìn)來(lái)。”
片刻后，朱教授拎著個(gè)帆布包，笑呵呵地走進(jìn)來(lái)。他還是那副學(xué)者模樣，花白頭發(fā)梳得整齊，眼鏡后面的眼睛閃著睿智的光。
“老師，您怎么來(lái)了？”南舟連忙起身迎上去。
“順路，順路。”朱教授擺擺手，在會(huì)議桌旁坐下，目光在工作室里轉(zhuǎn)了一圈，“不錯(cuò)嘛，有模有樣了。昨天央視的訪談我看了，講得好！有風(fēng)骨！”
南舟被他夸得有些不好意思，泡了茶端過來(lái)：“您過獎(jiǎng)了。都是心里話。”
“心里話才最難得。”朱教授抿了口茶，神色認(rèn)真起來(lái)，“我今天來(lái)，是給你帶兩個(gè)好消息。”
“您說(shuō)。”
“第一，校方看了你的訪談，很受觸動(dòng)。他們決定，在分享會(huì)之后，由校長(zhǎng)親自授予你‘年度優(yōu)秀校友’的榮譽(yù)。”朱教授笑瞇瞇地說(shuō)，“這可是破例，往年都是頒給那些捐樓的企業(yè)家。”
南舟怔住了。
優(yōu)秀校友？校長(zhǎng)親自授予？
“這……我受之有愧。”她誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
“有什么愧的？”朱教授正色道，“你用專業(yè)能力推動(dòng)城市更新，用公益心回饋社區(qū)，這不比捐錢更有價(jià)值？學(xué)校要樹立的，就是這樣的榜樣——有專業(yè)，有情懷，有擔(dān)當(dāng)。”
南舟鼻子一酸，連忙低下頭。
“第二件事，”朱教授嘆了口氣，語(yǔ)氣變得沉重，“行業(yè)下行，今年建大的應(yīng)屆畢業(yè)生，就業(yè)率不太樂觀。很多孩子學(xué)了五年建筑、四年設(shè)計(jì)，出來(lái)找不到對(duì)口工作，只能去轉(zhuǎn)行做銷售、做運(yùn)營(yíng)。”
他看向南舟，眼里有期待：“如果你這邊有條件，倒是可以直招一些。咱們學(xué)校的孩子，基本功扎實(shí)，肯吃苦，就是缺個(gè)機(jī)會(huì)。”
南舟心頭一震。
這簡(jiǎn)直是雪中送炭！
她正愁著怎么招到合適的人，朱教授就把人才送上門了。建大的學(xué)生，專業(yè)素質(zhì)有保障，而且有母校這層關(guān)系在，忠誠(chéng)度和文化認(rèn)同也會(huì)更強(qiáng)。
“老師，我當(dāng)然求之不得！”南舟激動(dòng)地說(shuō)，“我們正準(zhǔn)備擴(kuò)招，需要新鮮血液。只要孩子們不嫌棄我們工作室小，愿意跟著我們一起成長(zhǎng)，我熱烈歡迎！”
“好！好！”朱教授連說(shuō)兩個(gè)好字，臉上笑開了花，“我就知道沒看錯(cuò)人。這樣，我回去就跟就業(yè)指導(dǎo)中心說(shuō)，讓他們整理一份優(yōu)秀畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷給你。你先挑，看中的，直接安排面試。”
“太感謝您了！”南舟站起身，深深鞠了一躬。
“別客氣，都是為了孩子們。”朱教授扶了扶眼鏡，語(yǔ)重心長(zhǎng)，“南舟啊，你現(xiàn)在走到這一步，已經(jīng)不只是個(gè)設(shè)計(jì)師了。你是個(gè)創(chuàng)業(yè)者，是個(gè)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的人，甚至……是個(gè)能被年輕人視為榜樣的人。”