“我，收下你了。”

當這句沙啞而又莊重的話從老人的口中說出時，陸念慈那顆懸著的心終于落了地。

她知道，她用最虔誠的姿態(tài)和最真摯的承諾，敲開了這位隱世高人那扇塵封已久的心門！

“老師！”她又恭恭敬敬地磕了一個頭。

這一次是真正的拜師禮。

“快……快起來吧，我的……學生。”

老人顫抖著，親自將她從冰冷的地上扶了起來。

他的臉上老淚縱橫，那是一種混雜著喜悅、激動和……重獲新生的復雜情緒。

“老師，您叫什么名字？”陸念慈站起身，拍了拍膝蓋上的塵土問道。

老人沉默了片刻，他那雙渾濁的眼睛望向了遠方，仿佛穿透了時空，看到了那個早已回不去的、意氣風發(fā)的曾經。

“我姓陳。”

“單名一個，墨。”

陳墨。

一個充滿了書卷氣的名字。

“陳老師。”陸念慈恭敬地喊道。

“以后每天下午放學后，你都來圖書館的雜物間找我。”陳墨看著她，那雙重新燃起光亮的眼睛里充滿了期待，“你想學什么，我都教你。”

“好！”

……

從那天起，陸念慈的校園生活分成了兩部分。

白天，她在學校里扮演著一個“安分守已”的跳級神童。

她不再刻意地去追求那看似耀眼的“滿分”。

她的成績總是穩(wěn)定在班級的前三名。

既能讓老師滿意，又不會因為太過鋒芒畢露而招來不必要的嫉妒和麻煩。

她甚至開始學著和周圍的同學搞好關系。

她會把李浩他們“上供”的糖果分給班級里那些家境不太好、平時沉默寡言的同學。

她會在考試前給馬小紅她們劃出幾個“必考”的重點。

她用一種超越了年齡的、成熟圓滑的社交手腕，在最短的時間內就從一個被全班排斥的“公敵”變成了一個人緣極好的“小老師”。

而到了下午放學后。

她就會立刻脫下那層“普通學生”的偽裝，變成一個對知識充滿了無盡渴求的……海綿。

軍區(qū)圖書館，那個陰暗潮濕、堆滿了廢舊報紙和破損書籍的雜物間，成了她和陳墨的……秘密課堂。

在這里，陳墨將他那淵博如海的知識毫無保留地向她傾囊相授。

他們從柏拉圖的《理想國》聊到馬克思的《資本論》。

從牛頓的經典力學聊到愛因斯坦的相對論。

從最基礎的德語字母表到莎士比亞的十四行詩。

陳墨就像一個打開了寶庫的巨人，將那些被時代塵封的璀璨明珠一顆一顆地呈現(xiàn)在陸念慈的面前。

而陸念慈則用她那堪稱“妖孽”的理解能力和記憶力，將這些知識貪婪地全部吸收、消化，變成了自已的一部分。

她的知識儲備正飛速擴充完善。

短短一個月的時間，她就已經學完了正常人需要花費數(shù)年、甚至數(shù)十年才能掌握的知識。

陳墨看著自已這個唯一的學生，心中充滿了前所未有的震撼和……狂喜！

他知道自已沒有看錯人！

這個孩子就是上天派來繼承他衣缽的！

“老師，我還是不明白。”

這天，在講完費馬大定理之后，陸念慈皺著眉頭，提出了一個困擾她許久的問題。

“像您這樣的人，為什么要留在這里忍受這樣的屈辱？”

“以您的才華和學識，無論去哪里都應該是國寶級的存在。您為什么……不走呢？”

這個問題讓雜物間里那熱烈的學術氛圍瞬間冷卻了下來。

陳墨臉上的笑容也一點一點地消失了。

他沉默了許久，才緩緩地開口。

他的聲音充滿了無盡的滄桑和……悲涼。

“走？”“我能走到哪里去？”

“這個世界上，除了我腦子里這些沒人看得上、也沒人看得懂的‘破爛’，我……已經一無所有了。”

“我留在這里不是因為我不想走。”

“而是因為我無處可去。”

“這里是我最后的……歸宿，也是我給自已選的……墳墓。”

她看著眼前這個在知識的王國里如同帝王般驕傲的巨人，在現(xiàn)實的世界里卻卑微得如同一粒塵埃。

一股巨大的、難以言喻的悲哀攫住了她的心臟。

“老師……”

“好了，不說這些了。”陳墨擺了擺手，他不想讓自已的這些負面情緒影響到這個前途無量的孩子。

他從一個破舊的木箱子底下拿出了一本用油紙包裹得嚴嚴實實的、泛黃的舊書。

那本書沒有封面，紙張也因為年代久遠而變得又黃又脆。

上面全都是用一種陸念慈看不懂的文字手寫的筆記。

“這是……”

“這是我當年寫的一些……不成熟的東西。”陳墨的眼神變得無比復雜。

他將那本書遞到了陸念慈的面前。

“這本書你拿回去看。”

“但是，一定要記住！”他的語氣變得前所未有的嚴肅，“這本書絕不能讓除了你之外的第二個人看到！”

“尤其是……你爸爸，陸振國！”

“否則，它不僅會害了你，更會……害了我們所有人！”