蘇醒想起前幾天，她在姑蘇博物館被一對(duì)情侶粉絲認(rèn)出來(lái)了，想來(lái)就是那天的粉絲將她和他們的合影發(fā)到微博上了。
她對(duì)男生笑道：“原來(lái)是這樣啊。”
男生此刻激動(dòng)得手都不知道該往哪放了，撓撓頭，又扯扯衣角，“那個(gè)……我能跟你合個(gè)影嗎？”
蘇醒點(diǎn)頭，“當(dāng)然可以。”
男生又趕緊正了正領(lǐng)子，走到蘇醒的身邊站定。
他一手舉著手機(jī)，另一只手比了個(gè)“耶”。
蘇醒不由勾起了唇角。
“咔嚓！”男生按了快門。
“好傻……”他看著屏幕里定格的照片，有些后悔比“耶”了，他又看了蘇醒一眼，“對(duì)不起，我不是說(shuō)你，我說(shuō)的是我自已……”
蘇醒道：“沒(méi)關(guān)系，你要是覺(jué)得不滿意，可以再拍一張。”
男生眼睛又亮了亮，“可以嗎？”
蘇醒說(shuō)：“當(dāng)然。”
于是，男生調(diào)整了表情，又跟蘇醒拍了一張合影，這回他沒(méi)有比剪刀手。
拍完合影，男生還不想離開。
他問(wèn)蘇醒，“你是一個(gè)人來(lái)的姑蘇嗎？這在這邊有什么合作嗎？”
蘇醒沒(méi)有回答他的第一個(gè)問(wèn)題，只含糊說(shuō)了一句，“我來(lái)這邊辦點(diǎn)兒事。”
男生又下意識(shí)撓撓頭。
有點(diǎn)兒尷尬是怎么回事兒……
好不容易偶遇喜歡的博主，就拍個(gè)合影，交流兩分鐘，他有些不甘心呢。
“我在姑蘇上了兩年多大學(xué)了，這邊的景點(diǎn)我都熟，我來(lái)給你當(dāng)導(dǎo)游吧？”
蘇醒說(shuō)：“謝謝的你好意，不過(guò)我想逛的景點(diǎn)已經(jīng)逛完了，就不麻煩你了。”
“那……”男生看看天色，又說(shuō)：“這也快到晚飯時(shí)間了，我請(qǐng)你吃飯吧？”
“謝謝，不用了，我晚一點(diǎn)兒跟朋友有約。”蘇醒找個(gè)借口拒絕道。
她是不可能跟一位陌生粉絲去吃飯的。
“那……那……”男生眼巴巴瞅著蘇醒，努力找話題，想再交流幾句。
蘇醒心里也在琢磨，找個(gè)借口趕緊離開吧。
雖說(shuō)這男生看起來(lái)挺單純清澈的，但有些過(guò)于熱情了，還有點(diǎn)兒黏牙。
“哎呀！對(duì)了！”
男生忽然一拍腦袋，迅速摘下背包，從背包側(cè)面拿出來(lái)一個(gè)笛子。
“去年我刷到你吹笛子的視頻，那首《生生世世愛(ài)》，我可太喜歡了！我本來(lái)就很喜歡《仙劍奇?zhèn)b傳》的游戲和電視劇，沒(méi)想到主題曲用笛子吹奏那么驚艷！跟仙俠題材太適配了！也勾起了我學(xué)竹笛的興趣，我、我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了好幾個(gè)月了呢！”
蘇醒這回是真的有些驚訝了。
她沒(méi)想到真有粉絲因?yàn)樗档炎拥囊曨l去學(xué)了笛子，而且現(xiàn)在還站在了她的面前！
她說(shuō)：“是嗎？沒(méi)想到我吹笛子的視頻，竟能引得你去學(xué)習(xí)竹笛這門傳統(tǒng)民族樂(lè)器，我很開心。”
男生又紅了臉，也不知是因?yàn)榧?dòng)還是害羞的。
他結(jié)結(jié)巴巴道：“那……那個(gè)……我、我練了挺久《生生世世愛(ài)》這首曲子呢，我能吹一遍給你聽(tīng)嗎？你、你聽(tīng)聽(tīng)我有哪里不足，然后能不能……指點(diǎn)指點(diǎn)我？”
他說(shuō)完這段話，差點(diǎn)兒咬了自已舌頭。
他在心里懊悔自已的語(yǔ)無(wú)倫次。
蘇醒說(shuō)道：“我可以聽(tīng)聽(tīng)，不過(guò)指點(diǎn)談不上，我也是才學(xué)笛子沒(méi)多久，只是業(yè)余愛(ài)好者而已，我們可以互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。”
男生聽(tīng)蘇醒答應(yīng)了，頓時(shí)開心地傻樂(lè)起來(lái)。
蘇醒發(fā)現(xiàn)橋上的游客逐漸多了，她就對(duì)男生道：“我們下橋去找個(gè)地方吧，別擋了其他游人的路。”
男生連連點(diǎn)頭：“好、好的！”
蘇醒往橋下走去。
男生屁顛兒屁顛兒地跟在她身后。
兩人來(lái)到橋下的一處亭子里。
蘇醒說(shuō)：“就在這里吧。”
這亭子里只有兩三個(gè)正在休息的游客，并不擁擠。
“好的……”
蘇醒坐在了臨著河的長(zhǎng)椅上，看著男生，眼神兒鼓勵(lì)。
男生沒(méi)有坐下。
他將背包放到長(zhǎng)椅上后，就規(guī)規(guī)矩矩地站到了蘇醒的對(duì)面，將竹笛橫在唇邊，開始醞釀起來(lái)。
蘇醒瞧著男生這站姿，好像是準(zhǔn)備被老師考校的學(xué)生，她有些想笑。
她怕自已笑了，男生更加緊張，生生壓住了唇角，憋住笑意。
男生深呼吸了兩口氣，開始吹奏了起來(lái)。
蘇醒微微點(diǎn)頭，認(rèn)真聽(tīng)著。
嗯，這么說(shuō)呢……
調(diào)是那個(gè)調(diào)，不過(guò)聽(tīng)得出來(lái)，男生還是緊張了，有很多處細(xì)節(jié)處理得都很生澀，有明顯的瑕疵。
不過(guò)他一個(gè)只學(xué)了幾個(gè)月竹笛的純新手，能完整吹出這首曲子，且都在調(diào)上，已經(jīng)很難得了，值得鼓勵(lì)。
男生一曲吹完，臉色漲得通紅。
他覺(jué)得自已的表現(xiàn)糟糕透了，怎么比他平時(shí)吹得還菜呢！！
蘇醒卻抬起雙手，對(duì)男生鼓掌，以示鼓勵(lì)。
亭子里的其他幾位游客，也很給面子的跟著一起鼓掌。
男生有些沮喪地說(shuō)：“不好意思，我吹得不好……”
蘇醒說(shuō)：“你吹得已經(jīng)不錯(cuò)了，真的。”
旁邊的游客也說(shuō)：“小伙子，你吹得挺好聽(tīng)的呀，別虧心。”
另一個(gè)游客說(shuō)：“比我兒子強(qiáng)，他前年買了個(gè)笛子，目前只能吹響，都吹不成調(diào)呢。”
男生：“……謝謝。”
他并沒(méi)有被安慰到……
蘇醒又道：“你剛剛是有些緊張了，如果放松一些，我相信你會(huì)吹得更好，而且，你學(xué)竹笛的時(shí)間尚短，能完整的、連貫的吹出這首曲子，天賦是很不錯(cuò)的。”
男生眼睛又亮晶晶的了，“真的嗎？？”
蘇醒點(diǎn)頭，“當(dāng)然是真的。”
“那……你帶笛子了嗎？”他掃了一眼蘇醒的背包。
蘇醒還真帶了。
她也從背包側(cè)面拿出了自已的竹笛，“你是想讓我也吹奏一遍這首曲子嗎？”
男神重重點(diǎn)頭，“嗯嗯！那當(dāng)然好！”
蘇醒莞爾一笑，“好，那咱們就互相交流一下。”
她將竹笛橫在唇邊，開始吹奏。
她幾乎是零幀起手。
節(jié)奏歡快流暢，靈動(dòng)悅耳。
亭子里的幾位游客頓時(shí)都瞪大了眼睛，豎著耳朵聽(tīng)蘇醒的笛音。
有位阿姨原本正要喝水，結(jié)果擰開了礦泉水瓶蓋后，半晌都沒(méi)往嘴邊送……
剛剛男生吹的笛子，他們只是覺(jué)得不算難聽(tīng)，勉強(qiáng)能入耳。
現(xiàn)在再聽(tīng)這小姑娘吹同一首曲子，真是猶如天籟啊！
高下立見(jiàn)！