陳英俊對這個分數不意外，她一般考試都是在610分以上，這次考試她覺得更簡單，所以上浮十分不難的。
當天陳英俊估分結束，校長給陳英俊端了一杯水“累壞了吧，趕緊喝點水歇一歇。”
陳英俊接過來“謝謝校長。”
校長和藹可親的跟陳英俊說“不客氣，你這個分數先別聲張，最近就在家里等著，別外出了，一定要注意安全。”
“填志愿的事情也別著急，有消息我們第一時間通知你。”
這個分數一旦傳出去，鎮子上肯定炸開鍋了，這也是大家讓陳英俊到校長辦公室估分的原因，要是跟同學們一起在班級里估分，哦，人家都兩三百分，你來個雙倍的還拐彎，萬一引起騷動了怎么辦？
校長安排兩個老師把陳英俊護送回家，立馬就給縣招辦打電話，聲音都有點春風得意又發飄了“主任呀，我們這兒出了一個高分的，預估625分！”
那頭沉默兩秒笑起來“喝酒了？膽子夠大的，你那中學從建校有考過這個分數的嗎？”
“少誆我！”
校長著急了，趕緊解釋“我哪里敢干這么不靠譜的事情，真是625分，這孩子是從首都回來的，一直在首都重點學校讀書，這高考了回原學籍考試，落在我們中學了。”
校長還悄悄的說“就這還是我們保守估計呢，客觀題全對，主觀題沒失誤的地方，我們幾個老師一起估算的，不會出錯的。”
縣招辦還是不信，哪有這么好的事情，天上掉下個省狀元？還是林妹妹更靠譜一點。
“你別跟我胡扯，為了面子你也是瘋了，我能跟著你一起瘋嗎？”
縣招辦罵了一句“為了進省排名，你真是臭不要臉！”
“我要是信你的，把分數報上去，明天咱倆就都回家種紅薯！你別給我搗亂！”
校長鼻孔都氣大了“咱就不能有一點人與人之間美好的信任嗎？”
縣招辦忍不住譏諷“信你有個省狀元？這分數也太不靠譜了，去年省狀元才多少？”
校長拍了一下桌子“你現在對我說話注意點，我們學校有個考625分的！”
“呵呵！還沒咋地呢，現在幾飄了？做夢真好！”
校長沒法子了，撓撓頭“我用校長的職務擔保，這個分數絕對靠譜，各科老師都在，我讓大家都說說。”
這時候縣招辦的人才半信半疑，總不能全校老師都瘋了吧？
“嗯，你們要詳細說。”
“把每科估分，客觀題多少、主觀題怎么扣分的，一五一十的報過來，我逐科核對，開始吧。”
語文老師開始說“語文選擇題全對，作文寫的能出書的程度，我讀了三遍，我給你念一下這里面的一些句子”
語文老師美聲起“......國之所需，吾之所向，我在祖國的紅旗下長大，承時代之恩，沐國家之育，今日以學識立身，明日以報國為志，愿畢生所學，獻于山河社稷，以赤子之心，赴時代之約，終身報效祖國。”
陳英俊也算是在軍區大院長大的，不要小看了文英老前輩的熏陶，她們那一輩上過戰場的，經歷過廝殺的，深知現在的安寧不易，文英老前輩是把陳英俊當自家孩子培養的，那些國破山河在、城春草木深的時代，文英老前輩一一的跟陳英俊描繪過。
文英老前輩是把陳英俊當做未來祖國的少年培養的，希望祖國的少年，都是那種心中有國，敢于擔當的少年。
這次的作文題目是《高考之后，我將走向何方》。
陳英俊寫作文的時候，被心中的世界牽引著，她就是想為祖國做些什么，怎么想的，也就怎么寫了，寫的酣暢淋漓。
寫完陳英俊都笑了，感覺的跟文英奶奶聊天一樣。
除了語文老師之外的所有人，都被少年之氣震撼，呼吸都輕了，唯恐驚擾眼前這個赤誠的少年。
縣招辦主任沉默了一會兒才說話“真是難得啊，小小年紀，有這顆心，這格局，這文章不是寫出來的，是從心里說出來的。”
語文老師點頭“對，寫的太好了，誰看了都忍不住夸贊兩句。”
縣招辦主任問“這作文分數估多少？”
語文老師回答“在我心里是滿分作文，但是為了保守起見，我扣了兩分。”
縣招辦主任這下子才信了校長的話，確實夠保守的，在他的心中這也是滿分作文，這孩子格局大、思想正、必須給滿分！
下面是數學老師說話“數學滿分，沒有扣分的點。”
歷史、地理、政治：要點全中，酌情壓分。
英語老師跟語文老師有得一拼“主任，這孩子英語客觀題也是滿分，主觀題作文寫的很好，我給你念一段聽聽——”
“等等！等等！”
可惜縣招辦主任還是沒攔住，英語老師全情投入念了一段東北口音很重的英文“寫的好吧？”
縣招辦主任“........嗯，好！”實則一句沒聽懂，他不懂英語呀！
“這孩子英語掌握的很好，寫的作文內容沒得說，保守考慮，英語作文分也扣了兩分，這也是我心中的滿分作文。”
縣招辦主任在那邊快速的加了一下幾科成績的分數，625分！這還是保守的呀！
“這、這分數真的沖省狀元了，我現在、即刻往上報，你們等好消息吧！”
縣招辦主任掛電話之前，跟校長說了句“真是好命！”
真是天上掉下來個省狀元！
鎮中學校長笑呵呵的，都能想到以后招生、面子、政績、獎金全來了，別管在哪里學的，人就是在鎮中學的考的，就是鎮中學的學生！
這孩子學籍、報名、考場都在這兒，他就能挺直了腰桿說——省狀元就是我們學校的！必須是我校培養的省狀元！
當天鎮中學的校長和老師都激動的睡不著覺，媽呀，撿了大便宜，以后要一飛沖天了！
校長滿腦子都是陳英俊初中班主任給陳英俊寫的評語，寫陳英俊如何如何優秀，最后一句話是，陳英俊是一個可以帶飛全班的學生。
校長哈哈大笑，帶飛全校只需要一個陳英俊！