“龔老先生，請(qǐng)坐。”李修吾指著琴對(duì)面的凳子。雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)這位是古琴名家，但李修吾還是不敢讓他碰琴，這可是真的焦尾琴。
龔毅皺眉，他原本想試試音的，如此珍品好琴當(dāng)面，他感覺(jué)技癢。
只是李修吾的態(tài)度，他很無(wú)奈，別人的琴，得不到主人同意，徒之奈何。
李修吾坐在琴前，剛要彈奏。
龔毅突然開(kāi)口：“剛剛真是你彈的？”
他是心疼這琴，如此珍品，在一個(gè)不足二十的年輕人手中，會(huì)彈嗎？別傷到琴。
李修吾露出笑意，沒(méi)有開(kāi)口。他這樣的年齡，任他如何解釋，都會(huì)被人懷疑，只有琴音能掃除這種懷疑。
他的手指拂過(guò)琴弦，隨即經(jīng)典的古琴曲《廣陵散》響起。
龔毅心疼琴的表情瞬間凝固，而后化為驚訝，他心中震動(dòng)，這少年才多大，怎么會(huì)有如此技藝。
他驚異的心沒(méi)有多久，漸漸沉浸在琴音中。琴音在閣樓中蕩漾，飄散出去，一股自信，蘊(yùn)含在琴音之中。
幾只小肥啾飛過(guò)來(lái)落在欄桿上，排成一排，靜靜地聽(tīng)著。院子里的小鳥(niǎo)，慢慢地都過(guò)來(lái)了，兩只黃鸝、鴿子、燕子、麻雀、白鷺、幾只百靈鳥(niǎo)，還有一只虎皮鸚鵡。
劉藝菲和舒暢也追著琴音上樓，她們看到閣樓上的情況悄悄坐下來(lái)。
劉藝菲打開(kāi)手里的DV70，對(duì)著李修吾放下
眾人全都沉浸在琴音中，直到一曲結(jié)束，眾人久久沒(méi)有從琴音中醒來(lái)。
還是龔毅先醒來(lái)，他睜開(kāi)眼睛，看到李修吾背后落著的眾多鳥(niǎo)兒，嚇了一跳，而后是驚喜。
看向李修吾的目光復(fù)雜，如此年紀(jì)，居然有如此技藝，琴音引來(lái)百鳥(niǎo)，說(shuō)出去誰(shuí)信啊。
“小友琴藝脫俗，是老頭子我孤陋寡聞了。”他站起來(lái)，向李修吾鞠躬道歉。
“小子淺薄技藝，龔老先生謬贊了。”他連忙躲開(kāi)，過(guò)去扶起他。
“如果你這也算淺薄技藝，老頭子我這點(diǎn)本事，又能算什么？”龔毅看著李修吾嘆息，感覺(jué)白活七十歲。
這時(shí)候，群鳥(niǎo)突然飛起來(lái)，原來(lái)是劉藝菲和舒暢離開(kāi)了閣樓。
“你剛剛彈的《廣陵散》，與傳世的版本不同？”
“我也是根據(jù)傳世的曲子，與自已理解的即興彈奏。”李修吾如此回答。
系統(tǒng)給了他古樂(lè)精通，很多傳說(shuō)中的古曲他都知道。
“好一個(gè)即興彈奏。”龔毅眼睛精光一閃。
很多大師的琴藝都被框在一首首樂(lè)曲中，連樂(lè)曲微調(diào)都做不到。沒(méi)想到這個(gè)少年，居然能演奏出如此曲譜。
或許也只有激情充沛的年輕人，才有如此創(chuàng)造力吧。
兩人談著樂(lè)曲，龔毅作為古琴教授，在古樂(lè)上多有涉獵，談?wù)撝校l(fā)現(xiàn)李修吾對(duì)古樂(lè)的知識(shí)非常扎實(shí)，有很多，他都不了解。
“曲好，琴好，人也好。”他不得不贊嘆，真想和那些老家伙一起分享。
“小友有沒(méi)有上學(xué)，有沒(méi)有興趣來(lái)央音研博。”龔毅起了心思，雖然央音教不了他什么，但只要他待上幾年，就是知名校友。
“謝謝龔老先生的好意，我在北電讀書(shū)。”
“北電？”他打量著李修吾，北電教古樂(lè)嗎？
不對(duì)，北電要是有這么優(yōu)秀的學(xué)生，肯定拉出來(lái)宣傳了。
“還不知道你叫什么名字呢？”
“李修吾。”
“李修吾！去年的高考狀元？”這個(gè)名字他太熟悉了。
李修吾點(diǎn)頭。
“轉(zhuǎn)學(xué)，不對(duì)，來(lái)央音任教吧。”龔毅如此說(shuō)道，他還覺(jué)得自已的話沒(méi)有說(shuō)服力：“我給校長(zhǎng)打電話，給你博導(dǎo)。”
李修吾這個(gè)名字，讓校長(zhǎng)罵了半年，私下里喝酒時(shí)不止一次想抓住李修吾，問(wèn)問(wèn)哪根筋不對(duì)，為什么去報(bào)北電，清北不好嗎，就算想學(xué)藝術(shù)，首先也是他們央音啊。
其他院校最多中字頭，他們可是中央開(kāi)頭的學(xué)校。
李修吾無(wú)奈拒絕。
龔毅有點(diǎn)遺憾：“最初的琴音，我聽(tīng)著你有煩心事？”
“是有點(diǎn)。”李修吾點(diǎn)頭。
龔毅看著李修吾，沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)，若能說(shuō)，李修吾自然會(huì)說(shuō)。
李修吾斟酌了一下，說(shuō)道：“有個(gè)長(zhǎng)輩，費(fèi)了很大心血，給我準(zhǔn)備了一個(gè)資源，這個(gè)資源非常好，一旦說(shuō)出去必被人爭(zhēng)奪的那種，而我不看好，不想要。”
“可這是長(zhǎng)輩的一番心意，而且明著拒絕，也會(huì)被人罵傻子，不能被理解，被罵不被理解我無(wú)所謂，就是覺(jué)得老師操心一次。”
李修吾簡(jiǎn)單地描述了一下事情的緣由。
龔毅聽(tīng)完，明白李修吾難處在哪里。
“你是說(shuō)，這個(gè)消息，一旦被人知道，會(huì)引發(fā)很多人的爭(zhēng)搶，你老師也不一定能守住？”
“如果我想要，肯定是能守住的。”李修吾如此說(shuō)道，這一點(diǎn)他很自信，王勁松能要來(lái)這個(gè)角色，也是憑著李修吾高考狀元的名頭。
“你有沒(méi)有想過(guò)把消息放出去呢？”龔毅這樣說(shuō)道。
“泄露消息？”李修吾看向龔毅，他考慮這個(gè)做法的后果。
一旦泄露出王勁松手里有《無(wú)極》的男二號(hào)，那些北電畢業(yè)的學(xué)生，肯定瘋了一樣去找北電的老師。
恐怕那些畢業(yè)了十幾年或者有關(guān)系的，也會(huì)給自已的孩子爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。
或許，他還能被人威脅。
他的眼睛一亮，被人威脅好啊，就這么辦，這個(gè)受害者，他當(dāng)定了。
“多謝龔老先生指點(diǎn)迷津。”李修吾臉上露出笑容，向龔毅道謝。
“你是當(dāng)局者迷，如果跳出來(lái)早就該想到了。”龔毅笑著說(shuō)道，這真不算什么太復(fù)雜的問(wèn)題，在他看來(lái)，李修吾是被長(zhǎng)輩的真心困住了。
“還是要感謝龔老先生，否則，不知道什么時(shí)候，才能想到呢。”
“感謝的話，就不要多說(shuō)了，有時(shí)間多來(lái)央音。”
“這個(gè)。”李修吾猶豫。
“我們央音還能扣下你不成。”
龔毅嘆息，他還真想扣一下試試呢：“來(lái)交流一下音樂(lè)。”
“這個(gè)倒是沒(méi)有問(wèn)題。”李修吾點(diǎn)頭。
“時(shí)間不早了，我也該告辭了。”龔毅起身。
“龔老先生留下來(lái)吃頓飯。”李修吾挽留。
“不用了，我這出來(lái)遛彎，時(shí)間太長(zhǎng)，家里人也該擔(dān)心了。”龔毅拒絕，伸展了一下身體，感覺(jué)渾身舒服。
“今天心情不錯(cuò)，渾身都舒服了。”他下了閣樓，溜達(dá)著直接離開(kāi)。
李修吾把他送到門外。