唱歌？她不是想跳舞嗎？天天的在那壓腿練腰，怎么又喜歡上唱歌了？”
鄧為先道：“或許是唱歌也有天份呢？這叫做不是一家人不進(jìn)一家門(mén)，有點(diǎn)隨你。”
向薇呵了一聲：“隨我？”
鄧為先拍馬屁拍在了馬腿上，咳嗽一聲道：“孩子到底還小，喜歡的東西多一點(diǎn)不是壞事情。關(guān)鍵小時(shí)候也沒(méi)有人叫沒(méi)有人引導(dǎo)，現(xiàn)在愿意嘗試，有那個(gè)勇氣是好事。”
向薇深呼吸：“你這一張嘴叭叭叭的全用在我身上了。”
鄧為先笑著湊過(guò)去親了她一下：“也不僅僅是嘴。”
向薇愣了一下，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸手就掐他：“鄧為先你這個(gè)老流氓！”
“胡說(shuō)什么呢？我哪流氓了？向薇同志你這個(gè)思想很有問(wèn)題——”
鄧為先認(rèn)識(shí)向薇那會(huì)兒，向薇真的就是文工團(tuán)的一朵花。人長(zhǎng)的好，聲音甜美，樣樣都拔尖。
可惜就是這么一朵嬌花，在剛剛嶄露頭角綻放的時(shí)候被鄧為先這么一個(gè)大老粗給摘了。
向薇要是不嫁鄧為先，不跟著他來(lái)守島不轉(zhuǎn)業(yè)，在文工團(tuán)待著一樣能大放異彩。
只能說(shuō)每個(gè)人的選擇不同。
選擇了什么就注定得放棄一些什么。
鄧為先開(kāi)了口，向薇到底還是多留意了一下鄧青寧。
這一留意她就覺(jué)得鄧青寧這姑娘身上多少帶著一點(diǎn)怪異的。
其實(shí)之前就有這種感覺(jué)了，只不過(guò)是沒(méi)放在心上沒(méi)有多想。
就比如說(shuō)每天鍛煉，只要稍微留意就能發(fā)現(xiàn)她那些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，實(shí)際上做的是很規(guī)范很標(biāo)準(zhǔn)的。
再比如說(shuō)唱歌的時(shí)候呼吸換氣，也相當(dāng)?shù)睦暇殹?/p>
這不是一個(gè)只是有點(diǎn)喜歡這些的小姑娘該有的。
像是受過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的指點(diǎn)，并且練過(guò)很久的人才有的。
但是看她的嗓音確實(shí)是天生的。
骨骼身體也是初學(xué)的樣子。
就很違和。
鄧青寧并不知道鄧為先知道自己參加演出之后特意叮嚀了向薇要指點(diǎn)一下自己。
也并不知道向薇已經(jīng)開(kāi)始觀察自己。
畢竟日子還是這樣在過(guò)，大家都各自有自己的事情要忙，每天見(jiàn)面接觸的時(shí)間并不多。
否則她一定會(huì)再注意一些。
此刻她在羅玉華的推薦下，去了學(xué)校的排練室那邊參加考核。
里面除了校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任兩個(gè)外行，就一個(gè)音樂(lè)老師算是內(nèi)行。
“胡老師，這是我們班的學(xué)生，鄧青寧。”鄧青寧十四才入學(xué)，家長(zhǎng)在島上又算是有分量的，所以關(guān)注她的人挺多，學(xué)校幾個(gè)老師其實(shí)都認(rèn)得她。
但是認(rèn)得歸認(rèn)得，該走的過(guò)場(chǎng)那是絕對(duì)不能少的。
鄧青寧恭恭敬敬的沖著幾位老師鞠躬：“校長(zhǎng)好，主任好，胡老師好！”
胡明敏笑著點(diǎn)頭，目光掃過(guò)學(xué)校兩位領(lǐng)導(dǎo)：“好好好。校長(zhǎng)你看這個(gè)考核——”
“你按著你的來(lái)，我們都是門(mén)外漢，純粹就是來(lái)湊熱鬧的。”
“那我就開(kāi)始了？”
“開(kāi)始開(kāi)始。”
羅玉華跟鄧青寧悄悄打氣：“不要緊張，不要擔(dān)心，就按著那天你對(duì)著我唱歌的時(shí)候那種心情就好了。胡老師跟我一樣，校長(zhǎng)跟主任也都是很和藹的。”
她生怕鄧青寧第一次對(duì)著不熟悉的老師會(huì)緊張，以至于影響發(fā)揮，畢竟機(jī)會(huì)只有一次。
鄧青寧臉上帶著恰到好處的淺笑點(diǎn)頭：“嗯，我不緊張。”她上輩子沒(méi)上過(guò)大舞臺(tái)，但是練了那么些年，也面對(duì)過(guò)部分觀眾。
就算是性格再如何的自卑怯懦，上了臺(tái)的那點(diǎn)自信還是有的。
更何況，再世為人，境遇不同，一切都不一樣了。
胡明敏問(wèn)她：“都會(huì)唱些什么歌曲呢？”
“會(huì)《讓我們蕩起雙槳》《歌唱祖國(guó)》。”
這兩首歌算得上是傳唱度很高很具有代表性的 ，也是她一直都很喜歡的。
“那就唱一唱《歌唱祖國(guó)》吧。”
胡明敏之所以選擇這首歌，是因?yàn)楸硌莸念A(yù)備節(jié)目單里就有這首歌，這也是高年級(jí)音樂(lè)課必學(xué)的歌曲。
鄧青寧鄭重其事的對(duì)著幾位老師再一次鞠躬，然后開(kāi)始了自己的演唱：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)——”
老師也沒(méi)說(shuō)唱一段還是唱一整首，她就按著自己的節(jié)奏從頭到尾的唱了一遍，隨后也沒(méi)見(jiàn)對(duì)方喊停，干脆又回到高
潮部分再唱了一遍。
最后一個(gè)音落地，鼓掌聲響起來(lái)。
校長(zhǎng)豎起了大拇指：“唱的好，確實(shí)不錯(cuò)。以前學(xué)過(guò)？”
他真的是個(gè)門(mén)外漢，但是耳朵沒(méi)問(wèn)題，聽(tīng)著聲音感覺(jué)是真的不一樣，養(yǎng)耳。
主任在他邊上插了一句：“他們家，向主任那以前在文工團(tuán)可是這個(gè)。”悄悄的豎起個(gè)大拇指。那要不是結(jié)婚來(lái)了這邊，妥妥的 臺(tái)柱子。
哦！
校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
鄧青寧松口氣，這種不需要她回答有人替她圓場(chǎng)的事情可以多來(lái)幾次，多多益善。
胡明敏饒有興致目光熱切的看著她：“除了唱歌，你還喜歡什么？”
鄧青寧猶豫了一下，沒(méi)有說(shuō)樂(lè)器，說(shuō)了跳舞。
因?yàn)樗凉撘庾R(shí)里覺(jué)得，樂(lè)器這個(gè)東西，跟她前十來(lái)年的生活不是那么符合。
飯一點(diǎn)點(diǎn)吃，路一點(diǎn)點(diǎn)走，她的路還長(zhǎng)，有的是機(jī)會(huì)，不急于這一時(shí)。
“那你隨便跳兩下我看看。”
歌她是聽(tīng)過(guò)了，聲線真好，如果沒(méi)有人指點(diǎn)，這簡(jiǎn)直就是老天賞飯吃。
至于主任說(shuō)的那位向主任，胡明敏也知道，但是不以為然。
再厲害那也是后媽?zhuān)嚽鄬幉艁?lái)島上幾天，再厲害也跟她八竿子打不著一點(diǎn)關(guān)系。
與其說(shuō)是得了她的指點(diǎn)，不如說(shuō)是老天追著喂飯吃更靠譜一些。
鄧青寧就走了個(gè)秧歌步，隨后靦腆的笑了笑：“我以前在家的時(shí)候過(guò)節(jié)看見(jiàn)人家表演節(jié)目的這樣跳的，跟著學(xué)了學(xué)。”
舞蹈這東西，基本功太重要，技巧也很重要，展示的過(guò)多，就得想好很多借口來(lái)搪塞。
扭秧歌這個(gè)是大眾化的，比較有說(shuō)服力一點(diǎn)。
胡明敏卻看的滿眼放光。
“可以啊！這步子走的很標(biāo)準(zhǔn)很好看啊！”真的是賞心悅目又不失力道。
“走走走，就從今天開(kāi)始，我?guī)闳パ莩鲫?duì)。”隨后還不忘感謝羅玉華：“感謝羅老師給我送來(lái)這么個(gè)寶貝。”演出隊(duì)是從去年才開(kāi)始籌備的，里面教了幾個(gè)這會(huì)兒都去初中部了，剩下的幾個(gè)人數(shù)不夠，只能再選一些。