【親師樂群】

這是寫在校訓上的規(guī)則，而見面必道好的習慣，也說明了它的正確性。

陳韶收回目光，他抿了抿嘴唇，對講臺上的翟老師露出一個靦腆的笑。

“謝謝老師的好意，我也很想和同學們更親近。”

那些學生的眼神更加熾熱了，熾熱到陳韶近乎感受到了物理意義上的灼燒。

與此同時，他突然感覺到校褲口袋一重，有什么東西悄無聲息落了進去。

陳韶垂了垂眼，話鋒一轉(zhuǎn)：“不過我還不太了解這些東西，要是因為我是新來的，大家就給我這個榮譽的話，對其他同學也太不公平了。”

翟老師依舊笑吟吟的：“所以陳同學不準備參加是嗎？那我們就繼續(xù)往下說吧。”

他看上去并不生氣，也沒有糾纏。

倒是那幾個叫喚得最厲害的學生，臉色更紅潤了幾分，期待的眼神任誰都看得出來。

陳韶覷了一眼他們的神色，隨即不好意思地摸了摸脖子，說：“我想試試當班干部或者課代表……總感覺這個會更容易幫到大家、讓大家都認識我。”

喊得最厲害的女生忽然偃旗息鼓了，眼神也黯淡下來，表情有些遺憾。

“好想法！”翟老師夸獎道，“正好我也要說到班干部和課代表的事情了。”

“咱們班六十個人，事情也不少，得選一個班長、一個紀律委員、一個衛(wèi)生委員、一個學習委員，還有生活委員。文藝委員和體育委員就交給科任老師來選……”

話音剛落，剛剛偃旗息鼓的女生就一臉興奮地舉起手來：“老師，我今年還想當紀律委員！”

翟老師點頭：“行，羅明麗同學去年的紀律委員就當?shù)貌诲e。還有其他同學有想法嗎？”

很快，班長的職位就被去年的班長領走了；一男一女兩名生活委員也相繼確定人選。

從校訓來看，學習委員顯然不怎么受重視；而衛(wèi)生委員……考慮到清掃學校的任務和食堂關于“臟污”的規(guī)則，肯定是有不小的風險的。

對于天選者們來說，有任務懸在頭頂，當然是后者更好。

陳韶提出自已要當衛(wèi)生委員的時候，第三排左側(cè)的一個女生明顯松了口氣，看向陳韶的目光充滿了鼓勵。

學習委員則是無人愿意當，被翟老師隨手指派給了辛立。

接下來翟老師又排了座位，安排一部分人高馬大的學生下樓搬了課本。早讀時間就這么結(jié)束了。

趁著二十分鐘的課間，那位上學期當了衛(wèi)生委員的女生主動走過來，遞給陳韶一個小冊子。

“我本來以為今年還是我呢。”她不好意思地扯了扯頭發(fā)，“衛(wèi)生委員事情不多，但是每天都要做，也有點累……這個是上一次老師給我的守則，還有我當衛(wèi)生委員時候記的東西，給你。”

冊子上寫著她的名字：張欣彤。

陳韶謝過對方的好意，等她回到座位上，就打開冊子開始看。

那份規(guī)則被固體膠粘在了冊子的第一頁，邊上微微卷曲發(fā)黃，顯然確實有一段時間了。

【《衛(wèi)生委員工作守則》

你是七年級38班的衛(wèi)生委員，負責管理班級的衛(wèi)生狀況。在工作過程中，請遵守以下規(guī)則：

1、你需要時刻注意班級的衛(wèi)生情況，如果班級內(nèi)出現(xiàn)大片臟污，立刻要求值日生進行清理。

2、你需要每天早上將值日生的姓名和學號寫入教室后黑板的左下角，并確保值日生知道自已是值日生。

3、值日生的工作包括：

（1）在課間擦黑板；

（2）清理教室內(nèi)的紙簍，并將其倒入教學樓南側(cè)的垃圾處理坑；

（3）清理教室內(nèi)的污漬；

（4）清理走廊。

4、每日放學前，你需要確保所有清潔工作已經(jīng)完成，并關好門窗。

5、一般情況下，教室內(nèi)的桌椅數(shù)量是固定的，并且不會改換位置。

如果你發(fā)現(xiàn)多出桌椅，立刻將其帶入五樓的空教室；

如果你發(fā)現(xiàn)少了桌椅，不必在意，忽視它；

如果桌椅更換了位置，立刻將其放回原位。

6、確保教室內(nèi)所有教師學生都保持整潔。

如果你發(fā)現(xiàn)外表臟亂的教師學生，立刻要求他離開，但可以向其提供飲食。

7、你需要帶領同學們完成學校的清潔任務。在值日周開始前，確定本班要清潔的區(qū)域，并提前前往一樓雜物室領取清掃工具。

8、學校的清掃任務應當在課余時間完成。

9、在清掃過程中，如果發(fā)現(xiàn)了不同尋常的臟污，必須由你親自清掃。

10、你必須確保清掃過程中所有負責清掃的學生都沒有離開清掃區(qū)域。

11、在清掃時，如果出現(xiàn)學生失蹤的現(xiàn)象，立刻找到最近的保安，要求他們尋找，并帶領其他同學，以最快速度回到教室。】

特別之處在于規(guī)則5桌椅、規(guī)則6臟亂師生、規(guī)則11失蹤三處。

其中規(guī)則6讓陳韶想起了食堂4號窗口那名面容憔悴的女生。

教室內(nèi)的臟污，和食堂內(nèi)的臟污，會不會有什么關系？

而除了這些打印的規(guī)則外，下面還由黑筆續(xù)了幾條，顯然是前衛(wèi)生委員自已添上去的。

【12、如果發(fā)現(xiàn)值日生不在，衛(wèi)生委員應當擔負起值日生的職責。

13、放學前門窗一定要關好。如果關不上，可以讓班長幫忙。

14、有時候清掃任務會有其他老師檢查，不要讓他們生氣。

15、可以在課桌里多放點零食，到時候可以給那些老師和同學們。】

值日生不在？是失蹤了還是……？

按理來說，有校規(guī)約束，值日生不可能逃避值日的。

門窗關不上可以找班長，是否說明在這個班級里，班干部的身份其實有著特殊意義，就像是幸福小區(qū)的警衛(wèi)一樣？

還有那些臟亂的老師和同學，前衛(wèi)生委員明顯對其抱有同情心或者說好感。

也許這代表著，他們并沒有什么明顯的危險性……