更主要的是，和被朱標(biāo)硬懟回去不同，此刻的朱元璋是真的心甘情愿消氣了，而非跟著惱火。
這就愈發(fā)讓人難以置信了！
世上除了馬皇后，竟然還能有說(shuō)動(dòng)朱元璋的人？
宋濂看著朱元璋、馬皇后和朱閑坐在一起，一副一家三口的模樣，頓時(shí)心頭一震。
看來(lái)，朱閑在朱元璋心里的地位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎自己的想象啊。
一時(shí)間，宋濂入座時(shí)都非常小心地說(shuō)道：“多謝老爺，多謝少爺。”
他說(shuō)話(huà)非常謹(jǐn)慎，生怕露出端倪，惹朱閑懷疑。
務(wù)必得多加小心！
同事，他也在認(rèn)真的打量著朱閑。
從聽(tīng)說(shuō)朱閑的存在開(kāi)始，他就對(duì)朱閑無(wú)比好奇，在看到那些標(biāo)點(diǎn)發(fā)明以后，更是好奇到極致。
在他的想象中，朱閑的形象高深莫測(cè)，實(shí)難想象是怎樣的大才。
畢竟，一個(gè)能想出千古奇制，還創(chuàng)造出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之人，不都該是那種頂級(jí)謀臣和大儒的形象嗎？實(shí)在讓人難以將其和一個(gè)少年重合在一起。
但是現(xiàn)在。
在真的看見(jiàn)了朱閑以后，宋濂才發(fā)現(xiàn)，朱閑好像也并非自己想象中那么神秘。
看著就是個(gè)很討喜的少年罷了。
干凈、陽(yáng)光、俊朗、仁善，渾身散發(fā)著一股超然的氣質(zhì)。
在朱元璋和馬皇后面前，卻又像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子似的，整個(gè)人柔軟親和。
總之，看著，就令人不自覺(jué)的心生好感。
并沒(méi)有那種城府深沉的感覺(jué)啊！
“宋賬房有事嗎？”
朱閑注意到宋濂的視線(xiàn)，總是時(shí)不時(shí)地打量自己，頓時(shí)不明所以的問(wèn)道。
同時(shí)，看向宋濂的眼神都怪異起來(lái)。
這老匹夫不會(huì)有什么特殊癖好吧？
好在下一秒，宋濂很及時(shí)的圓場(chǎng)道：
“沒(méi)有沒(méi)有，就是剛才在村子里，發(fā)現(xiàn)此處的孩子，都在用少爺教的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀書(shū)，因此有些好奇，是少爺發(fā)明的那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎？”
宋濂有些犯嘀咕，那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，究竟是不是朱閑的發(fā)明。
畢竟這個(gè)發(fā)明簡(jiǎn)直太成熟了，看著就像改良與完善過(guò)上萬(wàn)遍似的。
無(wú)論如何，都不像一個(gè)少年可以發(fā)明出來(lái)的。
或許……這是往年就已出現(xiàn)的，只是一直無(wú)人發(fā)現(xiàn)，被朱閑意外得知了而已？
也并非沒(méi)有這種可能。
朝代更迭下，不知道失傳過(guò)多少典籍，連儒家經(jīng)典都是殘缺的，這種失傳的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不奇怪。
“什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？”
朱元璋聞言卻是一怔，有些不明所以的看向朱閑。
“就是給文章斷句的一些東西罷了。”
朱閑隨意地說(shuō)道。
身為一個(gè)現(xiàn)代人，自己屬實(shí)看不慣古代的書(shū)籍。
所以當(dāng)時(shí)順道，整出了這標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，然后又順道，交給了村子的學(xué)童們。
但沒(méi)想到，居然會(huì)被人注意到。
“可不光是這樣啊！”
然而，宋濂卻是瞬間激動(dòng)起來(lái)。
“老爺您看，這些標(biāo)點(diǎn)，可不光是斷句，而是真的斷清了文意，如果沒(méi)有這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，通常會(huì)有一部分想當(dāng)然之人，曲解文章的含義。”
“但是有了這些標(biāo)點(diǎn)，卻可以直接分清全篇之意，自此，再也不會(huì)出現(xiàn)曲解文意的情況，并且幼童讀書(shū)，也不用先生領(lǐng)著了，僅憑這些標(biāo)點(diǎn)，他們就可以分清其中含義?！?/p>
“更主要的是，每個(gè)不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有其不同的作用，適當(dāng)應(yīng)用，可以表達(dá)語(yǔ)氣，在做文章時(shí)，要仔細(xì)斟酌?！?/p>
宋濂一邊說(shuō)著，一邊遞給朱元璋那本標(biāo)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的論語(yǔ)。
“居然是這樣？”
朱元璋看見(jiàn)這本論語(yǔ)，都有些傻眼。
這些個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，竟然如此重要？
他雖然善于學(xué)習(xí)，戰(zhàn)亂年間，學(xué)會(huì)了讀書(shū)認(rèn)字，如今也在精讀儒家典籍，但畢竟從未太過(guò)精深的研究學(xué)問(wèn)。
所以他對(duì)于這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，倒是認(rèn)識(shí)的不怎么深刻。
他當(dāng)即翻看了這本論語(yǔ)，仍覺(jué)得，這樣除了讓閱讀更加流暢以外，好像也沒(méi)什么其他東西了啊。
但是他明白，宋濂這人雖然有些迂腐，但其學(xué)問(wèn)研究，絕對(duì)擔(dān)得起當(dāng)世第一大儒的稱(chēng)號(hào)。
他對(duì)這些標(biāo)點(diǎn)的評(píng)價(jià)一定靠譜。
如此說(shuō)來(lái)，這標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，當(dāng)真非常重要？
他好奇的看向朱閑問(wèn)道：“兒子，你這玩意究竟是怎么發(fā)明的？”
“這……宋賬房的眼力不錯(cuò)啊。”
而朱閑則略帶驚訝的看了宋濂一眼。
沒(méi)想到，在這里竟然碰到了一個(gè)懂行的。
的確，這標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就是如此重要，看似不起眼，但卻發(fā)揮著極大的作用。
大致就如宋濂所說(shuō)的一般。
否則，這標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不會(huì)一經(jīng)發(fā)明，就風(fēng)靡全球啊。
不過(guò)，也并非什么人都能看懂標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性的。
只有對(duì)文字非常敏銳之人，才可以看出其含義。
可以說(shuō)，普通的讀書(shū)人，基本都看不到這么全面。
而這位宋賬房居然能一眼看透，有點(diǎn)道行。
“呵呵，少爺過(guò)譽(yù)了，小的只是略讀過(guò)幾本書(shū)罷了。”
宋濂輕笑著，旋即便頗為感嘆的說(shuō)道：“少爺如此年輕，居然能創(chuàng)造出此等發(fā)明，真是造福了天下讀書(shū)人！”
“少爺一定是精通文理，才會(huì)在句讀上有這么深的造詣，敢問(wèn)少爺所治何學(xué)？”
宋濂說(shuō)著，滿(mǎn)眼放光的看著朱閑。
如今的科考，就是考四書(shū)五經(jīng)。
四書(shū)是必須學(xué)會(huì)的，而五經(jīng)由于太過(guò)精深，儒生只需從中選一精讀即可。
其中周易和尚書(shū)的難度最大。
尚書(shū)難，皆因其內(nèi)容太多，涉獵太廣，對(duì)考生博聞強(qiáng)記的要求很高。
而且最主要的是。
實(shí)際上如今保存的尚書(shū)，是殘缺版的，其系統(tǒng)性?xún)?nèi)容遭到過(guò)破壞，這就使得儒生們研讀尚書(shū)時(shí)，還要絞盡腦汁的去推敲補(bǔ)充。
這也使得尚書(shū)的解法非常雜亂，各有各的說(shuō)法，在此前提下，還要求儒生必須發(fā)表一套自己的看法，不準(zhǔn)和朱熹等圣人的理解沖突。
所以如今，世人皆言，能習(xí)尚書(shū)者，必定通曉古今，非?？简?yàn)儒生的水平。
能考取進(jìn)士功名的，多半也是憑借著尚書(shū)。
至于周易很難……就更明顯了。