工部的盡管覺(jué)得黎訴這個(gè)想法太不靠譜了，他們還是在配合著把工部所有鐵的種類都拿出來(lái)了，讓黎訴自已選。
黎訴看了一眼，也不是不能用，就是還差點(diǎn)意思。
黎訴既然決定要做，那就是得做到自已能做到的最好程度才行。
黎訴覺(jué)得目前眼前的這些鐵可塑性還是差了一點(diǎn)。
黎訴腦子里面冒出了一個(gè)想法，既然這個(gè)鐵還差點(diǎn)意思，那他就造鋼出來(lái)吧！
鋼同樣可以用來(lái)制造兵器，效果同樣很好，比大夏現(xiàn)在用鐵造出來(lái)的兵器好。
這樣的話，大夏的士兵們就可以用上更好的兵器了。
鋼無(wú)論是強(qiáng)度還是韌性，都比目前看到的鐵還要好。
幾個(gè)工部的人跟在黎訴的身后，他們見(jiàn)黎訴看著這些鐵一直都露出了不怎么滿意的表情，他們也有點(diǎn)為難，這里已經(jīng)是他們所有鐵的種類了，最好的鐵都拿出來(lái)了，這位黎管事怎么還是不滿意啊？
一個(gè)工部之人開(kāi)口道，“黎管事，你看這些鐵里面有您滿意的嗎？”
黎訴沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題，“這些鐵我就先不用了，現(xiàn)在尚書(shū)大人在哪？”
他去找工部尚書(shū)商量一下造鋼的事。
那人表情為難，這個(gè)黎管事不會(huì)是要去告他們的狀吧？
他們可沒(méi)有敷衍他，他們拿出來(lái)的都是好的鐵。
黎訴看向他們，“嗯？”
工部的人默默地告訴了黎訴現(xiàn)在工部尚書(shū)所在的位置。
黎訴直直地朝那邊走去，留下幾個(gè)工部的人面面相覷，“我們現(xiàn)在怎么辦？跟上去？”
“沒(méi)必要，各自回到自已的位置上，就算他去找尚書(shū)大人，這也是我們能拿出來(lái)的最好的鐵了。”
“也是，那我們各自做自已的事吧。”
黎訴去找工部尚書(shū)時(shí)，工部尚書(shū)正在和人商量事情，黎訴便先在外面等他們商量事情了。
黎訴雖然在這里站著，腦子里面可沒(méi)有閑著，他已經(jīng)在構(gòu)思根據(jù)大夏目前的情況，用哪一種方法造哪一種鋼，最適合了。
工部也不知道還存著多少鐵，多少鐵可以用來(lái)造鋼。
這些都是一會(huì)兒他需要去向工部尚書(shū)詢問(wèn)的。
工部尚書(shū)和工部的幾位大人商量好事情后，紛紛從里面走出來(lái)。
工部尚書(shū)看到黎訴后，好奇地問(wèn)道，“黎訴？你怎么過(guò)來(lái)了？是有什么事找我嗎？”
工部的其他幾個(gè)大人也好奇地朝黎訴看了過(guò)來(lái)，別看黎訴在工部，可他們都沒(méi)怎么在工部見(jiàn)到過(guò)黎訴，聽(tīng)說(shuō)他很忙，每天就在自已那邊，潛心地研制海船，今天怎么有空過(guò)來(lái)了？
黎訴微微點(diǎn)頭，“是有一點(diǎn)事需要找尚書(shū)大人商量一下。”
工部尚書(shū)看了其他幾個(gè)工部的官員，開(kāi)口道，“我和黎管事還有事需要商議，你們先去吧。”
幾個(gè)工部的官員好奇地問(wèn)道，“我們可以一起嗎？”
工部尚書(shū)沒(méi)有直接說(shuō)可以還是不可以，而是看向了黎訴，似乎是在詢問(wèn)黎訴的意思。
幾個(gè)官員都有點(diǎn)詫異，尚書(shū)大人居然還會(huì)詢問(wèn)黎訴的意見(jiàn)嗎？
工部尚書(shū)心里想的是，黎訴找他商議的事，其他人能不能聽(tīng)，海船的倒是大家都知道，可大家只知道黎訴要在工部造海船，并不知道具體造海船的事宜，這些除了跟在黎訴身邊的那些人，其他人都不知道。
黎訴直接開(kāi)口道，“都可以的。”
正好有的事工部尚書(shū)不一定清楚，他下面的這些官員反而會(huì)比較清楚。
黎訴都這么說(shuō)了，工部尚書(shū)便開(kāi)口道，“既然如此，就一起進(jìn)來(lái)了。”
一行人怎么出來(lái)的，又怎么進(jìn)去的，只是這次進(jìn)去的人多了一個(gè)黎訴。
工部尚書(shū)讓眾人坐下，看向黎訴道，“黎訴，你說(shuō)說(shuō)是什么事？”
黎訴起身，“是這樣的，海船需要一些鐵，讓船更加堅(jiān)硬，同時(shí)安裝上船上的武器。”
工部尚書(shū)點(diǎn)頭，“這個(gè)我知道，我今天不是讓人帶你去選鐵了嗎？怎么？那些鐵都沒(méi)有合適的？”
黎訴沒(méi)有說(shuō)不能用，“工部的那些鐵也可以用，不過(guò)還有更好的材料。”
其他工部官員好奇地問(wèn)道，“是什么？”
“鋼。”
“這是什么？也是鐵的一種嗎？我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊。”
“我也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”
“黎管事，你就說(shuō)吧，這個(gè)鋼我們工部有沒(méi)有？如果有的話，你這邊需要，自然會(huì)給你的。”
他們都知道，不光是尚書(shū)大人對(duì)黎訴這邊的事重視，就連上面的人都非常關(guān)注。
黎訴道，“目前沒(méi)有，但可以造。”
工部眾人：“？？？”
工部尚書(shū)看向黎訴，“工部可以造出鋼嗎？”
黎訴點(diǎn)頭，“造鋼也需要鐵。”
黎訴繼續(xù)說(shuō)道，“尚書(shū)大人，各位大人，鋼是介于生鐵和熟鐵之間的，硬度高而且可以調(diào)，鋼的硬度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)熟鐵，這意味著用它來(lái)做刀刃可以磨得非常鋒利，可以輕松地刺穿皮甲，鋼的硬度還可以通過(guò)淬火來(lái)調(diào)節(jié)，能做到削鐵如泥。”
“優(yōu)質(zhì)的鋼可以實(shí)現(xiàn)剛?cè)岵?jì)，生鐵太脆，熟鐵太軟，鋼的話，它既有足夠的強(qiáng)度去劈砍，不會(huì)輕易地變形，又有足夠的韌性抵抗沖擊，在猛烈的撞擊時(shí)不容易折斷。”
“在和其他物體摩擦?xí)r它不容易被磨損。”
黎訴說(shuō)完，工部的官員們也渾身一動(dòng)不動(dòng)地看著黎訴，世界上還有這樣的好東西？
好一會(huì)兒他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)官員急切地問(wèn)道，“你說(shuō)的這個(gè)鋼，真的可以有這樣的效果？”
黎訴認(rèn)真地點(diǎn)頭，“可以。”
眾人眼里都熱切了起來(lái)，如果鋼真的可以做到這樣的效果，他們大夏豈不是所有士兵都可以用上更好的武器和鎧甲，可以減少很大的傷亡！
光是聽(tīng)著鋼的優(yōu)點(diǎn)，他們就心急難耐，恨不得面前就有鋼來(lái)供他們使用。
一個(gè)官員問(wèn)道，“造鋼難嗎？”
黎訴繼續(xù)道，“按照我的方法，憑借工部的手藝，并不難。”
工部尚書(shū)認(rèn)真地看向黎訴，“需要鐵是吧？”
黎訴點(diǎn)頭。
工部的幾個(gè)官員也有點(diǎn)猶豫，鐵很珍貴，可鋼實(shí)在是讓人心動(dòng)。