“你好，我叫戴安娜。”
并非粵語，也并非英語，而是用的普通話。
只是對方這普通話聽著實在是有些。。。難以形容。
宋玉直接用英語詢問：“你好，你是哪國人？”
聽到宋玉操著一口流利的英文，戴安娜眼睛一亮，連忙自我介紹：
“我來自美利堅！你英語好好哦！”
宋玉微笑與之閑聊后，開口詢問對方為何也不去參加升旗儀式。
戴安娜解釋道：“我爸爸不讓，他說我不是這個國家的人，不允許我參加這種儀式活動。”
宋玉點頭表示理解。
要換做是自已身在異國他鄉(xiāng)，也同樣不愿意參與人家的這種活動。
“你咋也不參加？你是Japanese？還是Korean？”
宋玉眼角抽搐。
罵得真臟啊。。。
都不是，我是本地人，只是沒有戴紅領巾，所以沒辦法參加。
戴安娜似懂非懂，隨后也不再糾結這個問題，難得遇到一名能夠與之暢聊的同齡人，戴安娜完全打開了話匣。
宋玉干脆也停下筆來，二人開始閑聊。
經(jīng)過溝通之后，宋玉得知對方是隨家里人來這邊生活，其父親是一家外資公司的高管，被派來這邊開拓市場。
母親則是一名學者，對各個國家的文明都有濃厚的興趣，因此也一同跟了過來。
而戴安娜，自然而然順理成章跟了過來。
從兩年前來到中國，戴安娜便在這所學校開始就讀初一。
因為其另類的長相，泛白的皮膚，再加上其過早發(fā)育的容貌與身材，使得她備受關注。
語言不通，膚色不同，戴安娜直至現(xiàn)在也沒能在學校找到朋友。
她很努力學習中文，很愿意與同學們溝通，可換來的結果卻差強人意。
此刻遇到宋玉，戴安娜心中別提有多高興了。
“戴安娜，你平時需要寫作業(yè)嗎？”
“不寫，我聽著都費勁，更何況寫了，我平時都是自學的。
更何況我也不愿意聽老師講課，他們都亂教一通，英文壓根就不是他們說的那樣！”
“那你平時在學校有被欺負過嗎？”
“有啊，不過我都會找校長，后面就沒人敢欺負我了。”
“那你住哪？”
“爸爸說這邊的官員給我們安排了一處住處，我們買下來了。”
。。。
聊著聊著，同學們此時也都返回了教室。
班上的同學進入課室后看到宋玉身邊站著的外國人，都露出詫異驚奇的表情。
宋朝歌屁顛屁顛跑過來，在二人的臉上左看看右看看，仿佛發(fā)現(xiàn)了新鮮事物一般。
譚江燕也很感興趣，來到身邊安靜傾聽。
她英語水平算不錯的，可之前嘗試過與戴安娜溝通，依然一頭霧水。
后來她才知道，就連本校的英語老師，都害怕與該名學生溝通，畢竟自已教的是人家的母語，一絲一毫錯誤都會給學校抹黑。
最重要的是，很多時候戴安娜說的話，英語老師還聽不懂。
班主任跟著同學們進來，剛要開口震懾，讓同學們坐好。
忽然看到宋玉身邊的外國學生，并且發(fā)現(xiàn)二人溝通毫無障礙，表情頓時僵滯。
“戴安娜，我們準備上課了，你也回到自已班上吧。”
“那好，等下課我再來找你玩！”
戴安娜說完便轉(zhuǎn)身快步離開教室，對女老師連掃都沒掃一眼。
作為國際友人的她，學校那是絲毫不敢招惹，一個不小心就能鬧出外交矛盾。
尤其是外資剛涌入國內(nèi)市場的現(xiàn)階段。
“宋玉！你英語這么好！？還能和外國人聊天？！”
“你們剛剛在聊什么？是不是在說情情愛愛的東西？”
“你英語是怎么學的啊！”
。。。
原本與宋玉沒說過話的同學們，此刻也難免上前搭話。
宋玉微笑一一回應，只表示自已英語是家里人教的。
宋朝歌與有榮焉，站在一旁像是個門神一般，生怕別人不知道他與宋玉關系好。
班主任輕咳一聲，讓同學們快些回到座位上，然后對宋玉說道：
“宋玉，你要不要上前面來坐？”
宋玉依然搖頭拒絕：“不用了老師，我在這坐就好。”
“后面看不到黑板的，聽課也聽不清，上來坐吧，陳高！跟宋玉同學換下位置！”
該名叫做陳高的同學一愣，歪頭一臉無語。
咋又是自已。。。
宋玉依然堅持：“老師，我喜歡在這里坐，您不用管我。”
聽到這話，班主任開始有些不爽了。
自已出于好意，可這學生頻頻駁自已面子，臉色開始陰沉道：
“你在教室就要聽老師的，老師讓你做什么就做什么，別討價還價！”
同學們安靜一片，不敢吱聲。
陳高已經(jīng)收拾好東西站起身，準備去到宋玉身邊與之交換座位。
此時他已經(jīng)不記恨宋玉了，他算是看出來了，人新來的同學壓根就不愿意坐到前面去。
然而當他準備往教室后面去的時候，發(fā)現(xiàn)宋玉依然坐在原地一動不動，表情平靜直視講臺上的班主任。
班主任也沒想到這新來的同學是個刺頭，看自已的眼神絲毫不懼，甚至隱隱有些挑釁的意味在里面。
“宋玉同學！你不要以為自已成績好就能不聽老師的！
老師讓你坐到哪里去就坐哪里去！”
宋玉淡然開口：“老師，我覺著你想讓同學換座位之前，應該先征求陳高同學的意見。”
全班人都對宋玉露出敬佩的眼神。
陳高有些錯愕。
他第一次感受到來自同學的善意，他不知道的是，這種善意叫做尊重。
然而凡事都是相對的。
對于陳高來說，他感受到了尊重，可班主任卻感受到了不被尊敬。
“陳高同學，和宋玉同學換位置，你同意嗎？”
陳高沒想到矛頭竟然指向了自已，轉(zhuǎn)頭看向老師，他一時間不知道該如何回答。
心中是不愿意的，他很不喜歡這種被安排的感覺，可又不敢忤逆老師，只能站在原地閉口不言。
“說話！老師問你話呢！回答問題！”
班主任厲聲呵斥。
一向座位刺頭的宋朝歌忽然開口：“人宋玉不愿意換就不換唄。”
班主任怒視宋朝歌，后者立馬低頭裝死。
于大壯接茬嘀咕：“要我坐得好好的，忽然讓我換位置，我也不愿意。。。”
“老師，啥時候開始上課啊？”
譚江燕緊接著詢問。
全班同學都看向老師，等待對方后續(xù)的動作。
“行！既然陳高同學不愿意換的話！那宋玉你把桌子搬到前面來！就在講臺下面聽課！”
。。。