“你好,我叫戴安娜。”
并非粵語,也并非英語,而是用的普通話。
只是對方這普通話聽著實在是有些。。。難以形容。
宋玉直接用英語詢問:“你好,你是哪國人?”
聽到宋玉操著一口流利的英文,戴安娜眼睛一亮,連忙自我介紹:
“我來自美利堅!你英語好好哦!”
宋玉微笑與之閑聊后,開口詢問對方為何也不去參加升旗儀式。
戴安娜解釋道:“我爸爸不讓,他說我不是這個國家的人,不允許我參加這種儀式活動。”
宋玉點頭表示理解。
要換做是自已身在異國他鄉(xiāng),也同樣不愿意參與人家的這種活動。
“你咋也不參加?你是Japanese?還是Korean?”
宋玉眼角抽搐。
罵得真臟啊。。。
都不是,我是本地人,只是沒有戴紅領巾,所以沒辦法參加。
戴安娜似懂非懂,隨后也不再糾結這個問題,難得遇到一名能夠與之暢聊的同齡人,戴安娜完全打開了話匣。
宋玉干脆也停下筆來,二人開始閑聊。
經(jīng)過溝通之后,宋玉得知對方是隨家里人來這邊生活,其父親是一家外資公司的高管,被派來這邊開拓市場。
母親則是一名學者,對各個國家的文明都有濃厚的興趣,因此也一同跟了過來。
而戴安娜,自然而然順理成章跟了過來。
從兩年前來到中國,戴安娜便在這所學校開始就讀初一。
因為其另類的長相,泛白的皮膚,再加上其過早發(fā)育的容貌與身材,使得她備受關注。
語言不通,膚色不同,戴安娜直至現(xiàn)在也沒能在學校找到朋友。
她很努力學習中文,很愿意與同學們溝通,可換來的結果卻差強人意。
此刻遇到宋玉,戴安娜心中別提有多高興了。
“戴安娜,你平時需要寫作業(yè)嗎?”
“不寫,我聽著都費勁,更何況寫了,我平時都是自學的。
更何況我也不愿意聽老師講課,他們都亂教一通,英文壓根就不是他們說的那樣!”
“那你平時在學校有被欺負過嗎?”
“有啊,不過我都會找校長,后面就沒人敢欺負我了。”
“那你住哪?”
“爸爸說這邊的官員給我們安排了一處住處,我們買下來了。”
。。。
聊著聊著,同學們此時也都返回了教室。
班上的同學進入課室后看到宋玉身邊站著的外國人,都露出詫異驚奇的表情。
宋朝歌屁顛屁顛跑過來,在二人的臉上左看看右看看,仿佛發(fā)現(xiàn)了新鮮事物一般。
譚江燕也很感興趣,來到身邊安靜傾聽。
她英語水平算不錯的,可之前嘗試過與戴安娜溝通,依然一頭霧水。
后來她才知道,就連本校的英語老師,都害怕與該名學生溝通,畢竟自已教的是人家的母語,一絲一毫錯誤都會給學校抹黑。
最重要的是,很多時候戴安娜說的話,英語老師還聽不懂。
班主任跟著同學們進來,剛要開口震懾,讓同學們坐好。
忽然看到宋玉身邊的外國學生,并且發(fā)現(xiàn)二人溝通毫無障礙,表情頓時僵滯。
“戴安娜,我們準備上課了,你也回到自已班上吧。”
“那好,等下課我再來找你玩!”
戴安娜說完便轉(zhuǎn)身快步離開教室,對女老師連掃都沒掃一眼。
作為國際友人的她,學校那是絲毫不敢招惹,一個不小心就能鬧出外交矛盾。
尤其是外資剛涌入國內(nèi)市場的現(xiàn)階段。
“宋玉!你英語這么好!?還能和外國人聊天?!”
“你們剛剛在聊什么?是不是在說情情愛愛的東西?”
“你英語是怎么學的啊!”
。。。
原本與宋玉沒說過話的同學們,此刻也難免上前搭話。
宋玉微笑一一回應,只表示自已英語是家里人教的。
宋朝歌與有榮焉,站在一旁像是個門神一般,生怕別人不知道他與宋玉關系好。
班主任輕咳一聲,讓同學們快些回到座位上,然后對宋玉說道:
“宋玉,你要不要上前面來坐?”
宋玉依然搖頭拒絕:“不用了老師,我在這坐就好。”
“后面看不到黑板的,聽課也聽不清,上來坐吧,陳高!跟宋玉同學換下位置!”
該名叫做陳高的同學一愣,歪頭一臉無語。
咋又是自已。。。
宋玉依然堅持:“老師,我喜歡在這里坐,您不用管我。”
聽到這話,班主任開始有些不爽了。
自已出于好意,可這學生頻頻駁自已面子,臉色開始陰沉道:
“你在教室就要聽老師的,老師讓你做什么就做什么,別討價還價!”
同學們安靜一片,不敢吱聲。
陳高已經(jīng)收拾好東西站起身,準備去到宋玉身邊與之交換座位。
此時他已經(jīng)不記恨宋玉了,他算是看出來了,人新來的同學壓根就不愿意坐到前面去。
然而當他準備往教室后面去的時候,發(fā)現(xiàn)宋玉依然坐在原地一動不動,表情平靜直視講臺上的班主任。
班主任也沒想到這新來的同學是個刺頭,看自已的眼神絲毫不懼,甚至隱隱有些挑釁的意味在里面。
“宋玉同學!你不要以為自已成績好就能不聽老師的!
老師讓你坐到哪里去就坐哪里去!”
宋玉淡然開口:“老師,我覺著你想讓同學換座位之前,應該先征求陳高同學的意見。”
全班人都對宋玉露出敬佩的眼神。
陳高有些錯愕。
他第一次感受到來自同學的善意,他不知道的是,這種善意叫做尊重。
然而凡事都是相對的。
對于陳高來說,他感受到了尊重,可班主任卻感受到了不被尊敬。
“陳高同學,和宋玉同學換位置,你同意嗎?”
陳高沒想到矛頭竟然指向了自已,轉(zhuǎn)頭看向老師,他一時間不知道該如何回答。
心中是不愿意的,他很不喜歡這種被安排的感覺,可又不敢忤逆老師,只能站在原地閉口不言。
“說話!老師問你話呢!回答問題!”
班主任厲聲呵斥。
一向座位刺頭的宋朝歌忽然開口:“人宋玉不愿意換就不換唄。”
班主任怒視宋朝歌,后者立馬低頭裝死。
于大壯接茬嘀咕:“要我坐得好好的,忽然讓我換位置,我也不愿意。。。”
“老師,啥時候開始上課啊?”
譚江燕緊接著詢問。
全班同學都看向老師,等待對方后續(xù)的動作。
“行!既然陳高同學不愿意換的話!那宋玉你把桌子搬到前面來!就在講臺下面聽課!”
。。。