大魏儲君言出必行，第二天一早便遣親衛(wèi)入宮，又取了一枚硨磲白蓮送于周元。
【道具：硨磲白蓮】
【介紹：硨磲海貝最大者，殼有溝槽、形如車轍，有石之堅，年愈長愈固。
硨磲梵云牟娑洛揭婆，金剛乘七寶之潔，純白為凡世最，制白蓮而蘊佛光?！?/p>
【效果：硨磲娑洛，鎮(zhèn)驚安神、護魂養(yǎng)魄，抵抗各類亂神狀態(tài)，增幅神意恢復。
寶光白蓮，激活后白蓮綻放、十方真言化光除障，對邪鬼類單位造成致命傷害?！?/p>
硨磲白蓮雖然名為道具，但也有不錯的裝備效果。
如果不激活寶光白蓮的話，完全可以當作安神養(yǎng)魄的靈寶使用。
這一刻，周元深刻認識到氪金的力量有多么豪橫。
大魏儲君身上不知有多少此類道具，他都不需要和人動手，僅僅擲出道具便能擊敗對手。
“星宿神殿你們看看大魏多有誠意，只需上報問題，就會給出應對方法。
你們怎么只會動嘴，一點實惠都不給，哪怕是通過幫會通信功能，念誦一部高級功法也好啊。”
周元不是沒想過瞞下此事，再與星宿神殿相互利用。
但那樣做的話，他就要以個人的力量對抗星宿神殿了，收益與回報明顯不成正比。
直接明言，反倒能利用大魏朝廷的力量來壓制星宿神殿，進而達成攻守易形的態(tài)勢。
他好歹也是羽林校尉，手下有武者兵將，背后有大魏朝廷，實在沒必要獨自去承擔風險。
畢竟星宿神殿也不是傻子，只要周元不給他們提供實際利益，雙方早晚會翻臉。
所以不如一開始就拿出強力的反擊，讓他們意識到，他不是可以被操控的下級成員，而是能要他們命的強者。
“有了這兩枚硨磲白蓮，下次我們也可以相互尊重的談一談了?！?/p>
將兩枚白蓮吊墜掛在脖頸上后，周元便返回了校事府緹騎搭建的臨時文案庫。
若沒有他在，那些勛貴子弟可不會打起精神，老老實實的查驗文案。
隨后幾日，除了一些名士大儒帶著隨從入竹鄉(xiāng)結廬授課外，一切都十分平靜。
夢魁莫夕沒有再次出現(xiàn)，星宿神殿的幫會通信也異常安靜，仿佛他們集體遺忘了周元這位木德星君。
最開始斗志昂揚的勛貴子弟也一個個心力交瘁，甚至想去竹鄉(xiāng)學院請幾位學生過來幫忙。
此舉被周元果斷拒絕，理由也很簡單，在大魏若是沒有一定的身份，還是不要和校事府扯上關系為好。
否則一旦情報泄露，勛貴子弟還能憑著出身躲過一劫，普通人就要禍及滿門了。
“周兄所言甚是，我等享有朝廷恩澤，所見所聞皆是善德。
但校事府情況特殊，有私捕刑訊之權，普通百姓還是不要接觸他們?yōu)楹??！?/p>
杜翊非常贊同周元的決定，不說別的，就單單是那份保密文書。
一旦簽下，對他們來說不過是功罰依據(jù)，是對普通人來說卻是一生枷鎖。
“周兄你來看看這本廣化記中的繩技篇，還有這本奇聞錄內的戲法篇?！?/p>
周元接過廣化記翻閱，發(fā)現(xiàn)記中第三話，收錄了寧安縣的一件異事。
大約在大康末期，朝政頹廢、吏治腐敗，寧安縣令命屬下官吏為其獻戲。
各獄吏獄卒不敢糊弄，遂發(fā)動獄中囚犯獻藝，言只要能令縣尊歡喜，便免了他們的罪。
有一老者主動自薦，說他會繩技，可為縣尊獻戲，眾獄卒以繩技粗劣不可入戲為由，不予采納。
那人卻道，我之繩藝與旁人不同，我能將長繩拋入空中，騰挪翻覆起各類變化。
眾獄卒讓他演示，見真有些能耐，便同意他獻戲頂罪。
卻不想，獻戲當天，那人將手中長繩向著空中一拋，長繩筆直而立、直通天際。
隨后那人攀附長繩而上，言人間荒唐，要去天宮躲躲清靜，便徹底消失不見。
寧安縣令大驚，命獄卒前去查看，誰知獄卒剛一觸碰長繩，長繩便由天而墜，再復平凡。
縣令問巡捕那人有如此本事，你們是如何抓捕的，巡捕一查才發(fā)現(xiàn)，那人前日因無錢交入城費，才被收入監(jiān)獄。
縣令大怒，言此人是特意來羞辱他的，隨后盡斬監(jiān)獄之犯，以泄心頭惡氣。
“長繩音同長生，因此這篇故事也被認為是譏諷大康皇帝不顧天下百姓，企圖長生的癡妄私欲。
民間亦有童謠傳唱，長繩落地、一團亂麻，走了老的、留了少的，老入天宮、少留凡間，若敢顛倒，繩落無人?！?/p>
杜翊的解釋道明了大魏文士對廣化記繩技篇的見解方向，并沒有涉及到有關秘境的信息。
“周兄再看這部奇聞錄中的戲法篇，當有所得?！?/p>
周元翻開收錄各類奇聞的雜錄一看，發(fā)現(xiàn)了一個非常類似廣化記繩技篇的故事。
這個故事同樣發(fā)生在寧安縣，講的是一對賣藝父子。
他們路過寧安縣時缺了吃食盤纏，便在街邊敲鑼喚客，要賣弄戲法。
待觀客聚集，那漢子便問眾人想看什么，有人大聲呼喊變個桃子給我等嘗嘗鮮。
那時正當臘月寒冬，并無鮮美甜桃，漢子問了數(shù)遍，見觀客心意已定，便打開竹筐，從中取出一捆麻繩來。
隨后向空中一拋，令其子攀繩而上，說要去天宮偷幾個蟠桃下來。
眾人皆以為他說的是玩笑話，卻沒想到隨著那孩子越爬越高、隱入云中后，真有蟠桃天降。
只是隨著蟠桃落地的還有那道麻繩，漢子悲傷欲絕，言天宮守衛(wèi)斬斷了麻繩，他那孩子多半回不來了。
眾人見他可憐，紛紛出錢打賞，也有好事者出錢買下蟠桃，想要試驗真假。
等收了錢、賣了桃，漢子將竹筐翻過來一倒，卻見那孩童不知何時已回竹筐。
“一個身入天宮不見，一個身入天宮取桃，用的都是一根麻繩為梯。
這兩個故事如此接近，當有聯(lián)系。”
“周兄所言甚是，坊間傳言，偷桃故事乃說書先生依據(jù)廣化記改編而成。
這兩個故事確實有很多相似之處，但我們可以假設他們之間沒有關聯(lián)?！?/p>
“如此寧安縣便出現(xiàn)了兩次麻繩通天之事，而且還是由不同年齡、不同身份的人使出。
這代表麻繩通天不是個例，具有一定的傳承性，周兄認為是否值得一查。”