崽崽聲音洪亮，小奶音那叫一個(gè)歡快。
“對呀！孫老師，崽崽畫的九頭鳥！”
孫老師：“啊？”
小朋友們齊齊看向崽崽。
不少小朋友告訴崽崽。
“崽崽，鳥只有一個(gè)頭，你畫錯(cuò)了！不能你畫了幾個(gè)頭，就叫幾個(gè)頭的鳥！”
崽崽據(jù)理力爭。
“不是的，崽崽畫得就是九頭鳥，九頭鳥就是有九個(gè)頭！”
小朋友們覺得崽崽說的不對。
“不是，崽崽，鳥都只有一個(gè)頭！沒有叫九頭鳥的，我家有鸚鵡！只有一個(gè)頭。”
“我爺爺養(yǎng)了一只山雀，也只有一個(gè)頭！
“我奶奶養(yǎng)的畫眉，也只有一個(gè)頭！”
“我外公養(yǎng)的八哥！也只有一個(gè)頭！而且好聰明，什么都是一教就會。”
“我家的鸚鵡也是！學(xué)什么都特別快，早上還能叫我起床上學(xué)！”
……
小朋友們七嘴八舌，崽崽想說話解釋都沒機(jī)會插嘴。
一直到小朋友們發(fā)現(xiàn)崽崽沒說話，這才停下來看向她。
一個(gè)小朋友開口。
“崽崽，你聽到了吧，鳥都只有一個(gè)頭的，而且很多鳥特別聰明。”
崽崽抿了抿小嘴巴。
“可九頭鳥就是有九個(gè)頭！”
小朋友望著崽崽。
“崽崽，你不能說謊，說謊不是好孩子。”
崽崽堅(jiān)持。
“崽崽沒說謊，崽崽是好孩子。”
小朋友笑了。
“那就沒有九個(gè)頭的鳥。”
崽崽：“不，就是有。”
薄年小朋友雖然沒親眼見過九個(gè)頭的鳥，但就是相信崽崽。
“崽崽說有就是有。”
小朋友：“……”
小朋友扭頭問旁邊的小伙伴。
“王尊宇，你說有嗎？”
王尊宇小朋友搖頭。
“沒有！我爺爺養(yǎng)了八哥和鸚鵡，都只有一個(gè)頭。但是爺爺?shù)陌烁绾望W鵡都特別聰明。”
崽崽：“九頭鳥更聰明，什么都會，什么都能做。”
崽崽不說這話還好，一說除開薄年和計(jì)元修兩人，其余的小朋友們都覺得崽崽在吹牛皮。
“孫老師，崽崽一定說謊了，沒有九頭鳥的對不對？”
孫老師一直滿臉笑容聽小朋友說話。
“小朋友們，崽崽說的九頭鳥，應(yīng)該是傳說中的一種鳥，也被稱為鬼車。”
小朋友們驚呆了。
“孫老師，那真的有九個(gè)頭的鳥嗎？”
“孫老師，是不是真的有鬼？”
“孫老師，我哥哥說我再搗蛋，就讓吸血鬼把我叼走，真的有吸血鬼嗎？”
這些問題崽崽都知道啊。
正好下課鈴聲響了。
孫老師笑瞇瞇地說下課，讓小朋友們自由活動。
她和班上其余兩個(gè)老師在旁邊守著，但不打擾孩子們自己玩。
今天卻非常奇怪。
孩子們都不去玩積木或者跑出教室玩了。
小家伙們湊在一起，還在繼續(xù)剛才的話題。
“我不信有鬼東西！”
“對！我爸爸說了，都是假的！”
“對！我哥哥為了騙我零花錢，故意說窗簾后面有吸血鬼，他說保護(hù)我，然后讓爸爸媽媽給他零花錢！”
崽崽：“……”
崽崽奶呼呼出聲。
“沒騙人！”
“都有都有！”
小朋友們不說話了，瞪大眼睛看向崽崽。
“啊？”
崽崽點(diǎn)頭。
“有的！有九頭鳥！也有鬼東西，還有吸血鬼！”
薄年小朋友見過鬼東西。
也跟著點(diǎn)頭。
“對！有鬼東西的！”
小朋友們驚呆了。
“啊？崽崽，那鬼東西是不是特別可怕？慘白慘白的？像電視里演的那樣？”
崽崽歪著小腦袋想了想。
“對！臉色特別白因?yàn)橐呀?jīng)是鬼東西了，血液是不流通的！然后得看是怎么死的，如果是淹死的，有的還是腫脹的，如果是出車禍，那要看有沒有缺胳膊短腿兒，或者腦袋有沒有開……”
孫老師和其余兩位老師聽得一愣一愣的。
一直到這里，三個(gè)老師聽不下去了。
孫老師忙喊一聲，打斷崽崽的話。
“崽崽！”
崽崽忙扭頭看向?qū)O老師。
“孫老師，你找崽崽有事嗎？”
孫老師咳嗽一聲，溫柔地跟崽崽解釋。
“崽崽，這世上是沒有鬼東西的哦。”
崽崽：“孫老師，有鬼東西的。”
孫老師耐心十足。
“崽崽啊，那些都是大人騙小孩兒的話，真的沒有鬼東西哦。”
說到這里，孫老師又看向其他小朋友們。
“所以大家不要擔(dān)心。”
薄年小朋友：“孫老師，不對，世上有鬼東西的，不過有我也不怕，崽崽會保護(hù)我的。”
孫老師：“……”
崽崽重重點(diǎn)頭。
“對！崽崽會保護(hù)薄年哥哥的！”
薄年小朋友又補(bǔ)充一句。
“而且崽崽還救了我爸爸！我奶奶說我爸爸被鬼東西纏上了，多虧了崽崽，不然我估計(jì)都沒爸爸了。”
孫老師：“……”
小朋友們被薄年的話吸引了。
“薄年，你爸爸真的遇到鬼東西了？”
“薄年，那你見過鬼東西嗎？真的那么慘白嚇人的嗎？”
……
有的小朋友還在意九頭鳥，于是問崽崽。
“崽崽，真的有九頭鳥嗎？孫老師說是傳說中的，我媽媽說傳說中就是假的，不存在的。”
計(jì)元修咳嗽一聲，正要說那都是假的時(shí)。
崽崽眨巴眨巴大眼睛已經(jīng)說話了。
“傳說中的也就是真的，不是假的！”
小朋友們根本不信。
最后的結(jié)果就是……
放學(xué)后，小朋友們一溜煙兒跟著崽崽和計(jì)元修小朋友走。
家長們叫都叫不住。
“爸爸，我要去崽崽家看九頭鳥！”
“媽媽，我也要去崽崽家看九頭鳥！”
“奶奶，我不回家，我要和大家一起去崽崽家看九頭鳥！”
……
家長們無奈，大家又知道崽崽是霍家的娃，哪敢輕易登霍家的門。
雖然機(jī)會難得，可想想霍大霸總那張英俊又冷酷的臉，一個(gè)個(gè)還是把自家娃往自家車上拉。
娃娃們不干了。
一個(gè)哭了。
“哇哇哇……嗚嗚嗚……我要去崽崽家！我不回家！我要去崽崽家！”
后面的開始連鎖反應(yīng)。
“嗚嗚嗚！我也要去崽崽家！我要去看九頭鳥！”
“嗚嗚嗚……哇哇哇……”
幼兒園門口哭聲一片。
崽崽：“……”
這結(jié)果她真沒想到。
計(jì)元修：“……”
他就知道！
薄年小朋友：“……”
趕緊走趕緊走，太吵了，他都想哭了！
老師們：“……”
小一班的小朋友們剛出來，聽到小二班的小朋友哇哇哭，小一班的小朋友們一醞釀，一個(gè)接一個(gè)哭開了。
老師們：“……”
來了來了！
又是從小二班開始，引起哭潮！