周五，陳默起了個(gè)大早。
因?yàn)檫@幾天一直都沒有看到蘇雨晴窗外留下腳印那個(gè)人到底是誰，所以讓他對(duì)這方面一直記掛在心，導(dǎo)致晚上睡的很淺。
早上醒的也就比較早。
不過等他起床沖澡，穿戴整齊再打開臥室的時(shí)候，蘇雨晴也是已經(jīng)起來了。
她這兩天閑暇的時(shí)候就會(huì)通過手機(jī)搜索一些早餐的制作方法。
想著給陳默每天換換口味。
她今天準(zhǔn)備給陳默做一頓咸菜雞蛋餅吃。
昨晚她已經(jīng)將面醒好，早上取出來就可以直接進(jìn)行制作了。
陳默開門出來的時(shí)候，便聞到了一股濃郁的餅香，還夾著一點(diǎn)點(diǎn)酸味。
等他過來的時(shí)候，已經(jīng)看到蘇雨晴攤好了幾張咸菜雞蛋餅了。
其中一張有肉末，一張沒肉末的區(qū)分著攤開。
“你要吃幾張，我現(xiàn)在有肉沒肉的各攤了四張。”蘇雨晴看到陳默起來了，當(dāng)即溫柔一笑問道。
看著蘇雨晴什么都不知道，能夠完全安心的沉浸在自己小世界露出這樣的笑容，陳默也是立即報(bào)以溫柔一笑。
就讓她一直不知道下去吧，所有的危險(xiǎn)由我來幫她阻擋開。
陳默笑著回道：“夠吃了，再多就吃不下了，剩下的面留著中午再做吧?！?/p>
陳默看著還小半盆的面微笑回道。
“好。”
蘇雨晴關(guān)火，將廚具收拾清洗了一下后，這才來到了餐廳。
陳默已經(jīng)幫兩人弄好了早餐奶，只等蘇雨晴過來享用早餐了。
八張咸菜餅，陳默吃了三張肉的，蘇雨晴只吃了一張肉的。
還是陳默要求她吃的。
不吃肉怎么長身體？
享用完了早餐，兩人這才一起離開家出門朝著學(xué)校而去。
今天是期中考試，一共分為四場進(jìn)行。
早上開始考試，總共進(jìn)行兩場考試，分別是語文、數(shù)學(xué)，語文2.5小時(shí)，數(shù)學(xué)2小時(shí)，中午12點(diǎn)放學(xué)。
下午點(diǎn)開始考試，總共進(jìn)行兩場考試，分別為英語、文理科綜合（文科考文綜、理科考理綜），英語2小時(shí)，文理科綜合2.5小時(shí)，18點(diǎn)放學(xué)，今晚取消晚自習(xí)。
陳默和蘇雨晴來到學(xué)校的時(shí)候，才七點(diǎn)鐘。
不過此時(shí)同學(xué)們基本上都已經(jīng)到齊了。
畢竟期中考試還是比較重要的考試。
有的人想要借著早上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間再突擊學(xué)習(xí)鞏固一下。
有的人則是為了避免遲到挨罵，直接來學(xué)校睡覺。
此時(shí)教室里的課桌已經(jīng)被刻意移動(dòng)成了一人一排了。
這是為了防止考試的時(shí)候互相作弊。
在陳默和蘇雨晴到達(dá)學(xué)校沒多久，何曉蕓也是來到了教室。
進(jìn)教室她第一眼便看向了陳默，露出了一絲挑釁般的笑意，似乎是在說小子記得我們的賭注。
陳默見狀毫不示弱的拍了拍胸脯回以微笑。
何曉蕓見到他這個(gè)反應(yīng)，也是不動(dòng)聲色微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后看向其他同學(xué)說道：“期中考試是比較重要檢驗(yàn)自己當(dāng)前水平的重要考試，都不許作弊，全靠自己實(shí)力解答知道嗎？這樣子老師們才能夠在后續(xù)有針對(duì)性的對(duì)你們的薄弱項(xiàng)進(jìn)行一些著重補(bǔ)充性教導(dǎo)！”
她這話，之前數(shù)學(xué)老師才說過，大家發(fā)現(xiàn)老師們?yōu)榱舜蠹也蛔鞅?，說法都差不多。
說完最后的忠告后，何曉蕓便離開了教室。
此時(shí)距離7點(diǎn)30已經(jīng)是很近的時(shí)間點(diǎn)了。
班主任離開沒多久，監(jiān)考老師便已經(jīng)帶著試卷走了進(jìn)來。
沒一會(huì)，開考鈴聲便響了起來。
隨著老師將試卷發(fā)下來。
陳默也是久違的第一次進(jìn)行語文考試。
他當(dāng)年其他科目都考的還不錯(cuò)，唯獨(dú)語文成績考的比較有限。
像語文的閱讀理解、以及作文寫作什么的，這些對(duì)陳默來說其實(shí)完全不是他的強(qiáng)項(xiàng)。
當(dāng)年高考，他分?jǐn)?shù)扣的最多的就是語文了。
英語、數(shù)學(xué)、理科綜合，對(duì)他來說都沒有什么難度。
英語方面，陳默的父母經(jīng)常國內(nèi)國外的跑，從小就給他教了一口流利的英語，甚至于連口音都是相當(dāng)?shù)募冋摹?/p>
所以說，對(duì)于很多人來說比較難的英語，對(duì)他來說考高分是比較容易的。
數(shù)學(xué)和理科綜合對(duì)陳默這種思維縝密，且能夠在考試結(jié)束后認(rèn)真驗(yàn)證一遍乃至幾遍答案內(nèi)容的人來說，要考滿分也不是多難的事情。
但是語文的作文、閱讀理解、文言文什么的。
對(duì)陳默來說，是比較繞的。
文言文純靠記憶和理解能力還能夠?qū)Ω丁?/p>
特別是陳默深刻學(xué)習(xí)了多種記憶法（例如記憶宮殿法、重復(fù)記憶法、聯(lián)想記憶法等等），以至于他擁有極強(qiáng)的記憶能力。
但是語文作文和閱讀理解的技巧。
就算是掌握了，陳默應(yīng)用起來也覺得很難完美應(yīng)用好。
像什么高考滿分作文，在他看來簡直離譜，怎么會(huì)有人能把作文寫滿分的，他從來沒有哪次作文滿分過。
也就仗著字寫的漂亮，可以得到一點(diǎn)書面分的加成。
大部分情況下，他的作文也就只能達(dá)到中等線水準(zhǔn)而已。
一早上兩個(gè)半小時(shí)的語文考試，對(duì)陳默來說基本上都還比較順利，就是最后作文部分算是他的薄弱項(xiàng)目。
即便兩世為人，也看過了別人的高考滿分作文是什么樣子的。
但他寫出來的時(shí)候，也是無法完美復(fù)刻，就算是能夠完美復(fù)刻，他也不是那種喜歡照搬別人成果的人。
語文考試，他按照我行我素的方式自己做了。
包括語文試卷的作文部分。
不管最終成績?nèi)绾?，問心無愧就行了。
就算是作文方面差點(diǎn)意思，只要其他方面的分?jǐn)?shù)拿到了手中，其實(shí)最終的成績也是不會(huì)太差的。
隨著兩個(gè)半小時(shí)后第一場語文考試結(jié)束，陳默看到不少同學(xué)都是狠狠舒口氣的狀態(tài)。
可見語文科目的考試還是足夠讓他們頭疼的。
不過陳默記得，蘇雨晴的語文是出人意外的好。
高三上半年的時(shí)候，她好像還寫了個(gè)滿分語文作文，得到了老師的褒獎(jiǎng)來著。
陳默看到，蘇雨晴考完語文后，是一副很輕松的模樣，可見，語文對(duì)她來說確實(shí)是舒適區(qū)。
這次期中考試語文作文題目是涉及“松弛感”，要求考生探討在現(xiàn)代社會(huì)高壓下，如何保持一種輕松、自然、舒適和從容不迫的狀態(tài)。
這道題關(guān)注現(xiàn)代人的心理狀態(tài)。
材料通過“松弛感”這一熱詞，引導(dǎo)考生思考在快節(jié)奏生活中如何找到內(nèi)心的平和與自在。
考生可以從松弛感是對(duì)過度緊張的解脫、對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)同、對(duì)生活的深刻理解等角度立意，探討松弛感在個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展中的重要性。
這可著實(shí)撞到了蘇雨晴的槍口上了，自從跟陳默一起生活后，她再清楚不過什么是松弛感了。