學(xué)校，剛剛來(lái)到班級(jí)附近，陳默就覺(jué)得一陣奇怪，因?yàn)榇藭r(shí)班級(jí)安靜的有些異常。
正常情況下這時(shí)候應(yīng)該是很嘈雜的。
果然轉(zhuǎn)過(guò)樓梯口，透過(guò)窗戶，他便看到了坐在教室中的班主任何曉蕓。
隨著陳默和蘇雨晴靠近，何曉蕓也是立即看向了走廊，她快步走了出來(lái)神情復(fù)雜的看向了兩人。
“你們跟我過(guò)來(lái)一下。”何曉蕓看了一眼距離上課時(shí)間還有15分鐘，當(dāng)即將陳默和蘇雨晴叫到了辦公室旁邊的小黑屋。
平時(shí)這里就存放一些教材什么的，有時(shí)候比較嚴(yán)厲的老師會(huì)把調(diào)皮的學(xué)生關(guān)進(jìn)這里面反省。
何曉蕓顯然沒(méi)有做過(guò)這類事情。
眼見班主任似乎在刻意等自己，蘇雨晴心中有些不安，但在陳默溫柔的眼神下，還是很快就緩緩放松了下來(lái)。
此時(shí)班級(jí)里，見到這一幕的同學(xué)們可是炸鍋了。
“不會(huì)吧陳默真的跟蘇雨晴搞在一起了嗎？”
“他們兩個(gè)好上也正常，帥哥加美女，還是挺般配的。”
“那我豈不是沒(méi)機(jī)會(huì)了，陳默條件還蠻好的說(shuō)。”
“林威的家里條件不是也不錯(cuò)，你還有機(jī)會(huì)。”
“林威家里條件是不錯(cuò)，可他人長(zhǎng)得差點(diǎn)意思，哪像陳默，各方面條件都很不錯(cuò)，可惡，我就該早點(diǎn)跟他表白。”
“想什么呢，他那種條件，哪里是那么容易被你拿下的，別自討沒(méi)趣了。”
“你的意思我不夠漂亮嗎？”
“跟別人比你算漂亮的，可跟蘇雨晴比，你自己應(yīng)該有點(diǎn)數(shù)。”
“你……！”
兩個(gè)女生竊竊私語(yǔ)的同時(shí)，附近其他同學(xué)也是在議論著陳默和蘇雨晴的事情。
“他們看來(lái)是被班主任給抓到了呀，我說(shuō)她今天怎么一反常態(tài)的大中午跑到班級(jí)里來(lái)坐著呢。”
“那他們可是慘了，怕不是要叫家長(zhǎng)。”
“不會(huì)吧，早上蘇雨晴的母親不是來(lái)過(guò)一次嗎？好像也沒(méi)有看她找陳默的麻煩。”
“早上蘇雨晴的母親是來(lái)過(guò)一次，不過(guò)早上可能她還不知道。
我聽說(shuō)中午的時(shí)候蘇雨晴的母親又來(lái)過(guò)一次學(xué)校，也不知道是不是因?yàn)樗麄兊氖虑椤！?/p>
眾人議論紛紛之際，趙悅悅把自動(dòng)鉛筆按得咔嗒作響，突然抓住黃茂的校服袖子，一臉愁容的著急道：“壞了壞了，死黃毛，你說(shuō)他們不會(huì)有事吧。”
黃茂聽到這話，卻是吊兒郎當(dāng)不在意的模樣笑道：“放心好了，我剛剛看老默的表情很是隨意，想來(lái)就算是這種事情被老師知道了，他也有辦法應(yīng)對(duì)的。”
“真的嗎？”趙悅悅瞬間燃起了希望。
“你就等著看好了。”黃茂對(duì)陳默很有信心。
“那就好那就好，默哥和雨晴多好一對(duì)啊，這要是被拆散了，可就太可惜了，拜托老天爺保佑。”
趙悅悅說(shuō)話間還祈禱了起來(lái)。
看著她這幅呆萌的模樣，黃茂一時(shí)間看的都有點(diǎn)出神。
后排角落里，林予安看著陳默和蘇雨晴被班主任叫走的這一幕，他的目光直接就落在了門口沒(méi)有再移開。
只是此時(shí)他臉上面無(wú)表情的，也不知道在想什么。
此時(shí)教師辦公室旁邊的小黑屋前。
“進(jìn)來(lái)。”班主任的聲音像折斷的樹枝般脆響。
蘇雨晴緊張到下意識(shí)的握住了陳默的手臂，以至于沒(méi)注意自己的指尖都陷進(jìn)他的臂彎了，他反手扣住她發(fā)涼的手指，在對(duì)方掌心畫了放心兩個(gè)字。
小黑屋內(nèi)因?yàn)榉胖簧俳虒W(xué)器材，空氣中混著淡淡的油墨氣息撲面而來(lái)。
何曉蕓背對(duì)他們整理教材，脊背繃成倔強(qiáng)的直線。
“知道為什么叫你們來(lái)？”她一邊做著自己的事情一邊說(shuō)道。
陳默剛要開口，啪，窗外突然傳來(lái)重物墜地的悶響。
三人俱是一驚，何曉蕓快步拉開小黑屋僅有的一小扇窗戶，正看見樓下梧桐樹簌簌抖落幾片葉子。
教導(dǎo)主任的禿頂在樹影間反光，他彎腰撿起散落在地的一摞書籍，抬頭時(shí)目光恰好與樓上三人相撞。
何曉蕓將窗戶一關(guān)，沒(méi)有等陳默和蘇雨晴回答第一個(gè)問(wèn)題，直接看向他們說(shuō)道：“中午雨晴的母親來(lái)過(guò)學(xué)校一趟。”
“她說(shuō)什么了？”陳默微笑問(wèn)道。
“老師知道你們都是好孩子。”何曉蕓突然改用方言，這是她勸解學(xué)生時(shí)的習(xí)慣，“有些事情，你們應(yīng)該采取更柔和的溝通態(tài)度。”
“老師，您就別賣關(guān)子了，直接說(shuō)到底出了什么事情吧。”陳默看老師習(xí)慣性的繞彎子，當(dāng)即開口說(shuō)道。
“雨晴媽媽中午找學(xué)校保安室看了一下監(jiān)控，看到了你們?cè)谛ｉT口拐角跟雨晴父親起沖突的一幕。”何曉蕓一臉糾結(jié)之色的看向陳默，“你們明明都是好孩子，可以采取更好的溝通方式，而不是用這種方式把事情徹底鬧僵。”
“看來(lái)是叔叔向阿姨告狀了啊。”陳默笑著回道。
“你還笑得出來(lái)。”何曉蕓當(dāng)即伸手點(diǎn)了一下陳默的腦袋，“你們現(xiàn)在麻煩大了，老師不反對(duì)你們談戀愛。只要你們不會(huì)因?yàn)檎剳賽刍膹U了學(xué)業(yè)，將談戀愛的動(dòng)力化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你們男女生之間稍微親近一點(diǎn)什么的，老師都可以睜一只眼閉一只眼。”
說(shuō)著何曉蕓嘆了一口氣道：“可如今你們這事情鬧到家長(zhǎng)都知道了，老師就是有心不想插手都很難了，你們知道嗎？”
原本蘇雨晴的心中是非常的慌亂的，就是怕老師會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)自己有所指責(zé)，對(duì)陳默有所指責(zé)。
這樣子的話，在學(xué)校兩人可就很難正常相處了。
只怕是要時(shí)刻被老師給盯著。
結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，居然會(huì)聽到班主任老師如此直接的表態(tài)，她都有點(diǎn)愣住了，自己的班主任居然如此的開放，她不禁為此松了一口氣。
只要老師這一關(guān)過(guò)去了，那家里面的事情其實(shí)問(wèn)題就不大了。
中午已經(jīng)得知了陳默的辦法，蘇雨晴已經(jīng)不太擔(dān)心這件事情了。
不過(guò)回過(guò)神來(lái)時(shí)，她仔細(xì)一想，自己跟陳默壓根就沒(méi)有談戀愛呢，自己這是松的哪門子氣？心的哪門子虛？