駐守在朝鮮的將士遠(yuǎn)離家園故土，精神上原本就有些空虛，再加上許多兵卒都血?dú)夥絼偂?br>
　　朝鮮女人又極其崇拜英雄，看到這些大明將士如此威猛，投懷送抱是免不了的。

　　一來(lái)二去，就造出了這么多有一半大明血統(tǒng)的娃娃。

　　但是宋隱也沒(méi)有料到造娃的速度這么快，這已經(jīng)嚴(yán)重超出了朝鮮能夠負(fù)擔(dān)的底線。

　　“如果把這些孩子送到大明去撫養(yǎng)如何？”

　　“送回大明？”

　　李澤康被宋隱提議驚呆了。

　　“這些大明將士在大明也有自己的家族，這些孩子也是如假包換他們的種。”

　　“現(xiàn)在大明百姓相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較富裕，由他們來(lái)照顧這些嬰兒經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有問(wèn)題，也可以讓孩子認(rèn)祖歸宗。”

　　“若是他們不把孩子送回大明，那么他們就自己負(fù)擔(dān)，總之燕王府不替他們善后。”

　　“畢竟不能他們自己爽歪歪，然后讓燕王殿下來(lái)替他們管孩子吧！”

　　“當(dāng)然，這些也只是咱的建議而已，決定權(quán)還是在將士們手中。”

　　“當(dāng)然，如果舍不得孩子離開(kāi)父母，放在朝鮮里養(yǎng)著也行，但是養(yǎng)大孩子的費(fèi)用得由個(gè)人自己出。”

　　“至于缺少嬰兒物品，可以讓將士們出錢(qián)，通過(guò)船隊(duì)從大明運(yùn)過(guò)來(lái)。”

　　“好的，下官回頭就去通知兄弟們。”

　　李澤康點(diǎn)頭應(yīng)下。

　　宋隱也沒(méi)有點(diǎn)破，其實(shí)李澤康就是想要一個(gè)官方的決定了而已。

　　只有這樣，才會(huì)讓將士們絕了要依附燕王府的心思。

　　“還有什么需要燕王殿下需要替你們拿主意的事情嗎？”

　　宋隱緩緩詢問(wèn)。

　　李澤康看了看宋隱，然后又看向朱棣，“燕王殿下，或許是覺(jué)得沒(méi)有危機(jī)了，有些朝鮮勛爵似乎不那么聽(tīng)話。”

　　“除了讓他們訓(xùn)練士兵這一件事情較為積極，其他的事情有時(shí)這些朝鮮勛爵也愛(ài)搭不理的。”

　　“哦！”

　　“看來(lái)不給他們一點(diǎn)教訓(xùn)，他們還以為咱們大明人只是來(lái)他們朝鮮做客呢？”

　　不等朱棣開(kāi)口，宋隱已經(jīng)冷哼一聲。

　　“想來(lái)也是，這些朝鮮蠻夷就跟北元賊子沒(méi)有什么區(qū)別。”

　　朱棣聲音也很冷，“他們這些人都散漫慣了，自然受不了咱們的約束。”

　　“受不了也得受，回頭讓朝鮮王李桂成向所有朝鮮人發(fā)出旨意，讓他們知道，朝鮮王已經(jīng)臣服大明，朝鮮子民更應(yīng)該對(duì)大明稱(chēng)臣。”

　　宋隱說(shuō)起這些朝鮮人時(shí)，聲音也相當(dāng)冷峻。

　　李澤康聞言眼睛都亮了，“是。”

　　宋隱看著李澤康詢問(wèn)，“史書(shū)你都讀過(guò)一些吧！”

　　李澤康愣了愣，怎么說(shuō)到他身上來(lái)了？

　　不過(guò)還是很快地點(diǎn)頭，“是的，下官讀過(guò)一些。”

　　“讓朝鮮王給朝鮮勛爵和朝鮮官吏們下旨，每周固定時(shí)間，分批次集中學(xué)習(xí)咱們大明的史書(shū)。”

　　李澤康疑惑地瞪大眼睛，“讓朝鮮人讀大明史書(shū)？這是為何？”

　　朱棣則若有所思地看著宋隱，但是并沒(méi)有開(kāi)口。

　　宋隱微微頷首，“要想讓朝鮮人收心臣服大明，但是不能以武力鎮(zhèn)壓，而是必須讓他們自己心甘情愿臣服才行。”

　　“你們做個(gè)計(jì)劃出來(lái)，重點(diǎn)挑出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一些史記，尤其是那些弱小的國(guó)家，在強(qiáng)盛的大國(guó)威懾下，想要活下來(lái)有多艱難，這類(lèi)型的史記要多加研讀。”

　　“讓朝鮮勛爵們知道，事實(shí)上他們就是那些弱小者，他們的處境其實(shí)相當(dāng)危險(xiǎn)。”

　　“要讓他們知道，大明要一統(tǒng)朝鮮也就是信手拈來(lái)的事情。”

　　“他們這些朝鮮勛爵想要頑抗到底，下場(chǎng)會(huì)很慘。”

　　“這樣能行嗎？”

　　“這樣就能讓那些朝鮮勛爵改變主意嗎？”

　　李澤康和吳青藤等人對(duì)視一眼，都覺(jué)得有些不可思議。

　　宋隱繼續(xù)道，“還有歷朝歷代末期時(shí)，那些還幻想卷土重來(lái)的王朝有多凄慘，甚至你們可以夸大其詞。”

　　“自從推出大明文化以后，朝鮮人對(duì)大明典籍狂熱地追捧，對(duì)于咱們提供更多的史記內(nèi)容，相信他們會(huì)愿意研讀。”

　　李澤康點(diǎn)了點(diǎn)頭，宋隱判斷得沒(méi)錯(cuò)。

　　這幾年下來(lái)，朝鮮人對(duì)大明書(shū)籍渴望程度很高。

　　“我們先禮后兵，以攻心為主。”

　　“如果通過(guò)研讀大明史記，能夠感化這些朝鮮勛爵，就可以兵不血刃地讓朝鮮勛爵們?cè)敢獬挤竺鳎鞘亲詈谩！?br>
　　“對(duì)于其中那些執(zhí)迷不悟者，你們可以讓我們的士兵找個(gè)理由嚇唬一下他們。”

　　“想來(lái)他們研讀了史記的內(nèi)容后，對(duì)于史記里王朝以及王朝里的人物凄慘下場(chǎng)，心里還是有想法的。”

　　“身為弱勢(shì)群體，除了依附大國(guó)，別無(wú)退路。”

　　“先跟他們講道理，道理講不通就威脅他們，這樣下來(lái)，相信會(huì)有?破一些朝鮮勛爵心理防線，從而對(duì)大明投誠(chéng)。”

　　“還剩下的那些冥頑不靈的人，直接派出大軍兵臨城下，給朝鮮人宛如身在威脅意境中的體驗(yàn)。”

　　“是，宋大人。”

　　宋隱解釋了那么多，李澤康和吳青藤他們已經(jīng)明白了宋隱的意思。

　　這個(gè)辦法雖然說(shuō)起來(lái)有些卑鄙，但是卻不失為一條捷徑。

　　李澤康也知道對(duì)付這些朝鮮人要懂得變通，不能使用常規(guī)手段。

　　宋隱的計(jì)劃可以說(shuō)是先禮后兵，即便是對(duì)于頑固分子利用武力威懾，也沒(méi)有讓李澤康他們覺(jué)得有什么不妥。

　　是他們冥頑不靈，那就怨不得大明人對(duì)他們武力壓榨。

　　李澤康的速度很快，第二天就讓朝鮮王寫(xiě)好了旨意。

　　拿到朝鮮王旨意后，李澤康立刻讓人把朝鮮有頭有臉的人都請(qǐng)了過(guò)來(lái)。

　　然后告訴他們，每周一、三、五是一起學(xué)習(xí)大明史記的時(shí)間。

　　這些朝鮮勛爵們每周至少要參加一次。

　　看到這個(gè)是朝鮮王的意思，而且召集人又是李澤康，一眾朝鮮勛爵們并沒(méi)有太多的抵觸心理。

　　甚至還覺(jué)得自己有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到朝鮮平民們接觸不到的大明書(shū)籍，反而有一種油然而生的優(yōu)越感。

　　于是很積極地讓人去通知自己手下的大小權(quán)貴。

　　只是當(dāng)朝鮮各個(gè)城池的勛爵們都匯集一堂時(shí)，氣氛就不是很融洽。

　　除了劃撥給大明的三座城池，里面的朝鮮勛爵們從字面上解釋?zhuān)麄円呀?jīng)是大明人，沒(méi)有那么多心思之外。

　　還屬于朝鮮范疇的那些城池，由于朝鮮王已經(jīng)有名無(wú)實(shí)，所以各個(gè)城池的勛爵們都暗中較勁。

網(wǎng)頁(yè)版章節(jié)內(nèi)容慢，請(qǐng)下載好閱小說(shuō)app閱讀最新內(nèi)容

請(qǐng)退出轉(zhuǎn)碼頁(yè)面，請(qǐng)下載好閱小說(shuō)app 閱讀最新章節(jié)。