藍致遠麻了，“你怎么還助長他人氣焰，曉珺同志，你這思想覺悟有問題啊。”

現在該想的，難道不是如何把清遠教育的局勢掰回來嗎，哪有白曉珺這樣的，夸對手家的課程比他們好？

白曉珺略微一笑，“我還沒說完呢，盧老師的課應該很好，但不適用于補習班。”

“什么意思？”

“意思就是，盧老師適合在課堂上，教天才學生，但什么樣的學生需要來補習班？”白曉珺一直都在舉一反三的詢問藍致遠。

藍致遠想都沒想就說：“肯定是在課堂上學不到東西，又想提高成績的學生才會來補習班啊！”

“對啊，在課堂上，一節課四十分鐘，數學語文這些大科目，每天都要上一到兩節，有時候甚至是三節，這都學不進去，難道換一個地方就學得進去了？”

“盧老師確實很好，但如果他的教育方法和思路不改變一下，那折桂教育的風頭，頂多也是這個把月的事情，到時候回本都難，如何掙錢？更何況，藍主任是不是忘了，這兩天就是高考郵寄錄取通知書的日子？”

白曉珺點破了藍致遠心底的疑惑。

男人醍醐灌頂，“我懂了，盧老師適合大教室，而補習班需要的是針對性強化，因為每個補習的學生，都有自己的長處和短板。”

就譬如，英語一班的林巍，他的數理化挺差的，可是語文尚可，和白曉珺補習英語這段時間，也能快速將基礎積累下來，證明他在文科這方面是有天賦的，林巍如此，其他學生也是如此。

而且看白曉珺這個胸有成竹的樣子，英語一班那十三名學員，至少有一半都可以考上大學？

藍致遠思及此淡定了。

白曉珺不是那種喜歡沒事找事的人，大家打開門做生意，誰好誰壞，不應該讓內部人員評價，而是該叫學生和家長們自行決定，若能在盧老師那里提高成績，她同樣會為轉過去的學生們高興。

還是那句話，補習機構，各憑本事，于是便轉身走進清遠教育的辦公室，她有些翻譯工作還沒做完，是英城這邊的翻譯部門，得知她在羊城的表現，特地分給她的私活。

做完了，至少能進賬兩百塊翻譯稿費。

盧彩蓮本來就有些洋洋自得，因為她現在自己創辦補習機構，自己做領導了，走到哪里都有人尊稱她一聲盧主任，見白曉珺‘黯然失神’的往里走，她便忍不住飄了，當場拿著擴音器問了句：

“曉珺老師，別急著走呀，你覺得我們折桂教育和清遠教育，哪家更強呢？”

白曉珺回頭詫異的看了眼盧彩蓮，她能說折桂教育在清遠教育面前，完全就是個弟弟嗎？這話要是說出來，盧彩蓮會被氣死吧？

白曉珺還沒說話，張紅霞就很不合時宜的找存在感了。

“哎呀彩蓮同志，你怎么專門戳人傷疤呢，同行是死敵，這道理不用我說你也懂，曉珺同志怎么可能夸你的折桂教育更強呢？就算她知道自己比不過盧老師，她也不會親口承認的，這叫，人，之，常，情……”