別高興太早。”
陳清月從抽屜里取出另一沓試卷，“這是楊明去年的模擬卷，難度是剛才的兩倍。”
張玄接過試卷，只掃了一眼，就感覺頭皮發(fā)麻。
這些題目不僅涉及高階數(shù)學思維，甚至有幾道題需要用到初中才會教的代數(shù)技巧。
“這……真的是小學生做的題？”
換做是沒有系統(tǒng)的張玄，絕對出不了！
“楊明不是普通小學生。”陳清月淡淡道，
“他去年差一分就能拿全市金牌。”
張玄深吸一口氣，拿起筆開始作答。
這一次，他明顯感覺到了壓力。
在系統(tǒng)的輔助下，題目雖然能解，但速度明顯慢了下來。
他的額頭漸漸滲出細密的汗珠，手指因為高速運算而微微發(fā)顫。
趙真真臉上有些疑惑，不就解題嗎？怎么跟打架似的？
但只有張玄知道，他體內(nèi)的靈力開始混亂了。
【警告：符箓難度超出當前符箓術等級】
【建議：啟用“九宮推演”模式】
張玄心念一動，丹田處的九宮陣立刻加速運轉(zhuǎn)。
眼前的數(shù)字和符號開始重組，化作一道道流動的符紋。
“原來如此……”他喃喃自語，筆尖在紙上飛速移動。
一小時后，張玄終于放下筆，長舒一口氣：“做完了。”
陳清月接過試卷，快速批改。
她的紅筆在紙上劃動，最終停在最后一道題上。
“錯了兩道。”她抬頭，“但解題思路是對的，只是計算有誤。”
張玄湊過去看，發(fā)現(xiàn)這兩道錯題恰好對應系統(tǒng)提示的“超出當前等級”的部分。
“楊明的水平，大概就是這樣。”
……
半小時后。
張玄剛回到教室，就發(fā)現(xiàn)班主任李老師正站在講臺上，手里拿著一疊表格。
“同學們，這學期興趣班報名開始了。”
李老師推了推眼鏡，“每人至少選一項，下周一交。”
張玄接過表格，只見上面列著各種興趣班：
【籃球】【圍棋】【象棋】【奧數(shù)】【足球】【繪畫】......
但在系統(tǒng)的視野中，這些選項卻變成了：
【體修峰（籃球）】
【陣法峰（圍棋）】
【符箓峰（奧數(shù)）】
【棋道峰（象棋）】
【丹青閣（繪畫）】
張玄愣住了。
這哪是選興趣班？
分明是在選修煉方向！
“張玄，”
李老師走到他身邊，和藹地說，“以你的數(shù)學天賦，當然要選奧數(shù)班了。”
她說著就要幫張玄在“奧數(shù)”一欄打勾。
“等一下！”
教室門口突然傳來一個洪亮的聲音。
圍棋社的劉老師大步走進來，手里還拿著一副圍棋。
“李老師，這么好的苗子，當然應該來我們圍棋社！”
劉老師笑呵呵地說，“張玄可是連六年級的陳清月都認可的棋手！”
“等陳清月畢業(yè)了，張玄到時候也能代表我們圍棋社去贏市獎牌。”
李老師皺眉：“劉老師，張玄在奧數(shù)方面的天賦更突出。”
“但圍棋能培養(yǎng)大局觀！”
“奧數(shù)能鍛煉邏輯思維！”
兩位老師爭得面紅耳赤，全班同學都目瞪口呆地看著這一幕。
從來沒見過老師為了搶一個學生這么較真！
張玄夾在中間，左右為難。
從系統(tǒng)提示來看，選擇哪個興趣班，就會開啟相應的修煉路線。
【叮！觸發(fā)宗門分支任務】
【請選擇主修方向】
【注意：選擇后將影響后續(xù)功法解鎖】
“那個......”張玄弱弱地舉手，“我能選兩個嗎？”
兩位老師同時愣住。
“按照規(guī)定，每人只能選一個興趣班......”李老師遲疑道。
劉老師卻眼睛一亮：“等等！如果學生特別優(yōu)秀，可以申請雙修！”
“雙修？”張玄差點被自己的口水嗆到。
這詞在修仙小說里可不是什么正經(jīng)詞！
“就是同時參加兩個興趣班。”劉老師解釋道，
“不過需要兩個老師都同意。”
李老師沉思片刻，突然笑了：“好啊，我沒意見。不過張玄，你能兼顧嗎？”
【系統(tǒng)提示：可開啟雙修模式】
【主修：符箓峰（奧數(shù)）】
【輔修：陣法峰（圍棋）】
【注意：雙修將導致修煉速度降低30%】
張玄眼前一亮。雖然修煉速度會變慢，
但能同時掌握符箓和陣法，絕對值得！
“我可以的！”他自信地說。
兩位老師相視一笑，同時在表格上簽了字。
“太好了！”劉老師拍拍張玄的肩膀，“明天下午圍棋社見！”
李老師也滿意地點頭：“奧數(shù)班周一開課，別忘了。”
等兩位老師離開后，全班同學“嘩”地圍了上來。
“張玄！你也太厲害了吧！”
“老師居然為你破例！”
“能不能教教我數(shù)學啊？”
趙真真擠在最前面，眼睛亮晶晶的：
“張玄，你選了什么？我也要選一樣的！”
張玄哭笑不得：“我選了奧數(shù)和圍棋。”
“啊？”趙真真撅起嘴，“圍棋好難啊......”
“你可以選別的。”張玄建議道，“比如繪畫？”
趙真真眼睛一亮：“對哦！我最喜歡畫畫了！”
她蹦蹦跳跳地回到座位，在表格上認真地寫下“繪畫”。
張玄看著手中的表格，在“奧數(shù)”和“圍棋”后面都打了勾。
隨著他的選擇，系統(tǒng)提示再次響起：
【選擇確認】
【主修：符箓峰（奧數(shù)）】
【輔修：陣法峰（圍棋）】
【解鎖新功能：符陣融合（初級）】
一股暖流突然從丹田處涌出，張玄感覺體內(nèi)的九宮陣微微震動，
似乎與某種新的力量產(chǎn)生了共鳴。
“這就是雙修的效果嗎......”他暗自驚嘆。
放學鈴聲響起，張玄收拾好書包，剛走出教室，
【新任務發(fā)布】
【初入符箓峰：完成第一次奧數(shù)班課程】
【初入陣法峰：在圍棋社擊敗三名社員】
【獎勵：根據(jù)表現(xiàn)發(fā)放】
放學鈴聲剛響，張玄就感到丹田處傳來一陣異樣的波動。
九宮陣與一股新生的力量正在緩慢融合，形成奇妙的共鳴。
“這就是符陣融合嗎...”他暗自感受著體內(nèi)靈力的變化。
剛走出教室，趙真真就追了上來：“張玄！等等我！”
她揮舞著剛填好的報名表，興奮地說：“我選了繪畫班！老師說我有天賦！”