周朝禮眸底的情緒讓人分辨不清。
卿意嗤笑了聲。
裝睡的人永遠(yuǎn)叫不醒。
如今他要裝傻，她不論怎么解釋，他都會裝作不知道。
商場上的老狐貍怎么會不知道這些呢？
他先是大大方方的給騰飛投資了六千萬，投了后又縱容智創(chuàng)各種搶奪騰飛的合作方和廠商。
騰飛擁有這一筆投資以后，自然會博一把，把所有的項目都往前推。
這六千萬，不是救命的，是奪命的。
等騰飛推進(jìn)項目，就掠奪資源。
他這是鐵了心的讓他們的公司倒閉、垮臺。
卿意只是譏諷的笑，沒有說話。
可那冰冷的眼神已經(jīng)說明了一切。
周朝禮沉默了半晌。
他開口道：“當(dāng)一個公司領(lǐng)導(dǎo)人的決策性永遠(yuǎn)停步不前時，投再多的資源，有再硬的靠山，最終都會虧掉。”
“尤其是科技行業(yè)。”男神視線不緊不慢的落在她的臉上：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”
他言盡于此。
這并非蓄意針對。
卿意緊了緊手，深呼一口氣。
她深知周朝禮說的這些，可母親的新項目的確是可行，若不是智創(chuàng)的惡意競爭，又怎么會到如今這個地步？
她來，并非討要公道。
一個人如果執(zhí)意要偏心，這個公道是討不回來的。
她自然知道自己在他心目中的地位，不會來自取其辱。
她只是想來看一看他的態(tài)度。
他現(xiàn)在的態(tài)度，已經(jīng)顯然的擺在那兒了。
毫無意外的，他就是更加的偏向阮寧棠一家。
所有的源頭都是從私事，上升到公司。
她深呼一口氣，抬眼看著他：“周朝禮，我們離婚。”
周朝禮這時抬眸淡淡的看了她一眼，聽到這幾個字，他的眸底也毫無波瀾。
他只是道：“你沒考慮過騰飛的管理層有問題嗎？”
對于她提及的離婚，他就像是當(dāng)她情緒化的鬧脾氣。
“朝哥，我?guī)湍悴烈徊辽怼斌w。
阮寧棠提著熱水進(jìn)來，在看到卿意的那一剎那，后面那一個字吞了下去。
“嫂子也在啊？”她笑了笑：“我說了這里有我照顧著，嫂子在家?guī)е⒆泳秃昧恕！?/p>
卿意閉了閉眼。
擦身體。
這關(guān)系也真是好到這份兒上了。
她沒有理會阮寧棠。
卿意冷眸看向周朝禮：“周朝禮，離婚，盡快處理，拖著沒有必要。”
話音落下，她直接轉(zhuǎn)身就離開了。
阮寧棠僵住。
“怎么了這是？”阮寧棠看著周朝禮：“怎么嫂子又要跟你鬧離婚？是不是又惹她不高興？”
周朝禮看著她離開的背影，以及被帶上的病房門。
他收回視線，淡淡的：“公司進(jìn)度不順，鬧情緒。”
阮寧棠一頓，忽然間又意識到了什么。
“朝哥，嫂子這看上去的確是生氣，我不知道嫂子也在醫(yī)院，我母親也是高興，所以慶功提著蛋糕來了，我真不知道那些客戶資源都是騰飛的。”
“我要是知道，我一定讓我母親……”
她深呼一口氣：“現(xiàn)在多說無益，你能幫著騰飛的，還是多幫著些。”
“要不然我去跟我媽說一說，別讓她搶太狠了？”
周朝禮：“資源是流動的。”
阮寧棠明白了他的意思。
資源是流動的，不會永遠(yuǎn)的握在某一部分人手里。
除非你本身就是最大的資源。
幫得了一時，幫不了一世，資源給了也握不住，早晚是一盤散沙。
阮寧棠深呼一口氣，發(fā)覺在某些時候，他的決策的確挺冷血的。
好在，他的冷血，從都對她。
-
卿意照顧著母親。
她又回家照顧吱吱，哄著吱吱睡完覺。
卿意打開了電腦，瀏覽騰飛的項目資源。
其實(shí)ai醫(yī)療助手這個項目很有前瞻性。
之前被智創(chuàng)最先撬走的代工廠拒絕與他們合作，她去找到了國外的工廠，現(xiàn)如今需要幾家合作方。
如果是同等體量的公司需要找兩到三家，可如果是大公司，一家就夠了。
這一晚，卿意在整合騰飛的所有資源和缺口。
ai醫(yī)療助手的項目正在推進(jìn)，因為資金鏈斷開進(jìn)程的非常慢，母親抵押了別墅后向銀行貸款了兩千萬。
這2000萬也只能支撐一段時間。
所以在這個時間之內(nèi)，她需要找好合作方。
她給現(xiàn)有認(rèn)識相關(guān)行業(yè)的老總都發(fā)送了郵件請求合作。
翌日一早。
她起身給母親與吱吱做早餐，又送吱吱去幼兒園。
可最近卿意發(fā)現(xiàn)，吱吱最近去上學(xué)的意愿并不高，每一次總會磨磨蹭蹭的不想去。
現(xiàn)在到了幼兒園門口，吱吱也是一步三回頭的盯著卿意看。
她沉眉，蹲下身看她：“怎么了？是不是在幼兒園不高興，有人欺負(fù)你了？”
吱吱斂下眉眼：“沒有，只是最近學(xué)習(xí)有些累了。”
卿意看著吱吱：“如果有任何人欺負(fù)你不高興的地方，一定要告訴媽媽和老師，知道嗎？”
她抬手，又探了探女兒額頭的溫度。
沒有生病。
她不放心：“是不是身體有哪里不舒服？”
吱吱搖頭：“沒有的媽媽，只是昨天體育課，我有一些累。”
“嗯，進(jìn)去吧。”她揉了揉吱吱的腦袋，“要是有什么問題，用電話手表給媽媽打電話或者告訴老師。”
“好。”
她反反復(fù)復(fù)的看女兒身體有沒有異常，直到確認(rèn)吱吱的身體的確沒有任何問題以后，才放心的離開。
-
幼兒園內(nèi)。
下午的數(shù)學(xué)課。
老師在課堂上指派任務(wù)，“三人一組，開始做趣味作業(yè)。”
所有小朋友們自動組隊。
許多的小朋友都想找喃喃一起組隊。
最近阮寧棠帶著喃喃去了很多場合，見了許多世面。
逢人就說自己的媽媽會做飛機(jī)，還會開飛機(jī)，是國家的科學(xué)家。
小朋友們都羨慕極了。
有小朋友要與吱吱組隊。
喃喃立即說道：“我爸爸都不要她了，跟她在一起組隊就會變得不幸，很快她就沒錢和我們念同一所學(xué)校了。”
“而且她還鳩占鵲巢，讓我媽媽一直在外面回不來家，太壞了。”
小朋友聽到喃喃的話，沒人敢到吱吱旁邊去了。
老師看著所有小朋友都組隊好，就吱吱一人。
老師皺了皺眉梢，讓她加入別人的隊伍。
“老師，我們不想跟周云初一起。”
“那周云初你去班長那…”
老師的話還沒說完就被打斷：“老師，我們隊伍人滿了！”
“周云初是個壞女孩，我們都不想跟她組隊！”