孫綿綿無語搖頭，“他又不是煞神，有必要這么怕嗎？”
班長剛想說話，看到墨南天冰冷著一張臉偏頭示意他上前敲門。
立馬噤聲，手指指了自己，又指了指校長室的門，慌張而又無奈。
“叩叩叩！”
班長硬著頭皮上前敲響校長室的門。
墨南天懶洋洋的靠在欄桿上。
孫綿綿乖巧的站在門口等著。
“進來！”
依舊是教導主任打開門。
孫綿綿禮貌道謝：“謝謝！”
墨南天和班長也想跟著進去，又一次被教導主任狠心的拒絕了，“你們回去！”
墨南天恍若未聞，退了幾步，懶洋洋的靠在欄桿上。
班長戀戀不舍的離開了。
孫綿綿留了個心眼，給墨南天留了個門縫。
才抬頭，就對上幾道探究的視線。
“你就是孫綿綿？對于牛娟老師的質疑，你有什么說法？”坐在最上首的男子語氣溫和，看起來很是和善。
孫綿綿掃視一圈屋內呈會議室形勢分兩排坐的教育局領導和學校領導。
淡定從容的回答：“我憑自己的實力所得的成績，不同意牛老師無憑無據的做法和說法。我認為，牛老師需要向我道歉。”
聞言，一眾領導倒吸一口氣，這個小姑娘，真敢說呀！
她是真的有實力有底氣，還是初生牛犢不怕虎？
不過，成績的真假很好鑒定，只要再考一次就立馬見真章了。
“要牛老師向你道歉也行，不過，你得確實有那個資本。”
孫綿綿上前一步，就如前世進行論文答辯一樣，胸有成竹，“行！”
兵來將擋，水來土掩，就不怕他們不出招，只會語言攻擊。
“牛老師，你怎么說？”
牛娟老師推了一下她的眼鏡，迎著眾人的目光，陡然停住了想敲打桌面的動作，“那就重新考吧！不過，所有科目的老師現場出題，讓她和我班的吳倩倩一起考。”
吳倩倩是一中高三年級的常勝將軍，經常占據全校第一。
偶爾，孫景鑠也能擠上第一的寶座。
總的來說，吳倩倩就是牛娟老師手里的王牌，是為她爭取績效和獎勵的左膀右臂。
她對吳倩倩迷之自信。
牛娟老師睨了眼孫綿綿，“如果你沒能再次贏了吳倩倩，那就是作弊，將會被開除學籍，你還想比試嗎？”
等教育局領導來的這段時間，牛娟匆忙看過了孫綿綿的檔案，有點后悔當初校長要把她分到一班時，自己沒多了解一下。
孫綿綿竟然真的是京城二中來的學生，且在京城的成績就不錯。
更后悔的是，自己因為一次考試而遷怒了她，并失手傷了劉萍老師，引來了教育局領導的不滿。
為今之計，但愿能嚇唬住這個丫頭，不然，不但顏面盡失，還要面臨責罰。
然而，不等孫綿綿說話，劉萍老師第一個不同意，“牛老師，再考一次是為了證明她的實力，也是證實你污蔑人的事實。
你這么說話，是想恐嚇學生嗎？
你有什么權利決定開除她的學籍？”
校長陰沉著臉，斥責：“牛老師，你確實過了。”
孫綿綿卻不以為意，笑了，“如果考得比吳倩倩差，我就要開除學籍。
那么，如果我依舊比吳倩倩強，牛老師你當如何？
賭注嘛，自然是兩方都要承擔風險的，不能只我一個人處于暴風雨中心，太不公平了。領導們，你們說是嗎？”
牛娟老師臉色鐵青，沒想到孫綿綿仍舊淡定從容，不見一絲惶恐，更是不怕死的挑釁她。
她氣得一巴掌拍在桌子上，怒吼：“太目中無人了。好！你如果贏了，我全校廣播給你道歉。”
“就只是道歉？道歉有用的話，還需要辛苦領導們跑來跑去的。
道歉有用的話，傷了人也就不要報公安不要賠償了。”孫綿綿根本不懼，鎮定的反駁。
聽她這么一說，眾人的視線又掃向腫著臉的劉萍老師。
心里對牛娟的印象一降再降。
原本因為她帶領高三年級后，百順的升學率上升了些，也就對她高看了幾分。
現在，領導們心底的失望逐漸代替了欣賞，并開始質疑她的人品。
坐在上首的領導抬手制止牛娟說話，嚴厲的說：“不管誰犯了錯，自然是要懲罰的。
打人事件，我們會給劉萍老師一個交待。
不管怎么說，牛娟老師應該正視錯誤，先給劉萍老師和孫綿綿同學道歉的。
另外，我覺得比試一場很有必要。雖然謠言止于智者，但謠言也可殺人。
這樣吧，把你們的前三名一起叫來，就在這里比試，我們作為裁判。
吳校長，你去交待各科老師盡快出題，注意保密性。”
等于德勝校長出去后，幾位領導聚在一起，小聲討論了一番。
還是為首的領導下結論，“現在是高考前夕，比試一番，有利于摸清我們百順縣的尖子生到底是什么水平。
如果孫綿綿同學贏了，牛娟老師不但要廣播道歉，還賠償她三十元的精神損失費；
如果她輸了，仍舊是學校前三名的話，取消保送資格。
如果是十名以外，取消今年高考資格。”
說來說去，對孫綿綿的處罰依舊重許多。
不過，能讓牛娟丟臉，能打壓那個盛氣凌人的吳倩倩，孫綿綿還是很樂意的。
畢竟，她只是一個學生！
當然，倆人對領導的決定都沒有異議。
也不敢有異議。
不多久，校長親自拿著一沓試卷走了進來。
跟隨進來的有吳倩倩和孫景鑠。
他們一直是百順一中的狀元和榜眼的存在。
三人在幾位領導的眼皮子底下考試。
中間用一塊移動的黑板間隔出來。
這讓孫綿綿想起了古代學子考試的場景。
好笑的搖搖頭，沉下心做題。
做完一張試卷，又接著做另一張。
同時，他們交上的試卷，也被科任老師現場批改。
每一科考試，孫綿綿都是第一個交卷，孫景鑠第二，吳倩倩差不多晚了二三十分鐘。
牛娟老師不可置信的沖上去想搶孫綿綿的試卷，被領導無情的趕了出去。
其間，她無助的看向其中一個領導。
可那人別開腦袋，無視她。
牛娟老師“唰”的一下變了臉，心里出現不好的預感，這一次，她的后臺可能不會明目張膽的幫她。
轉而，她嘴角又掛上了笑意，才考了語文英語，還有數理化呢。
女同學一般偏重文科。
孫綿綿做得快，或許是巧合。
可數理化就不是死記硬背能考高分的。
就算是吳倩倩，也是她利用自己的資源，課后親自帶在身邊，用題海戰術堆積出如今的成績。
不然，吳倩倩是比不上孫景鑠的。