看到陳牧開(kāi)始給患者把脈。
陳牧身后的一位白大褂，還是忍不住開(kāi)了口：“陳醫(yī)生，你們這些學(xué)中醫(yī)的，遇到患者無(wú)法開(kāi)口闡述癥狀的情況，還可以依靠把脈，來(lái)確定患者的情況。”
“可如果是我們這些學(xué)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的，遇到這樣的情況，要怎么辦？”
—
「本學(xué)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的學(xué)子，快速地打開(kāi)了筆記本，這位實(shí)習(xí)醫(yī)生問(wèn)的內(nèi)容，也是我想知道的！嗚嗚！！！」
「每次看中醫(yī)把脈，我都覺(jué)得和作弊一樣，怎么你把個(gè)脈，就像是帶了個(gè)掃描儀一樣，什么病癥都能看得出來(lái)？」
「學(xué)中醫(yī)的哭了，我回家家里人就讓我把脈，我說(shuō)我確定不了診斷結(jié)果，他們就要說(shuō)我學(xué)藝不精，能把把脈做到和掃描儀一樣的，都是大佬好嗎！」
「我更想知道，學(xué)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的，遇到這種情況要怎么辦！」
「怪不得我們老師讓我們來(lái)陳醫(yī)生的直播間蹲著，原來(lái)真的可以學(xué)到一些東西？」
「陳醫(yī)生：蹲在我的直播間，是你們的榮幸！」
「……」
—
面對(duì)一群白大褂求知若渴的眼神。
陳牧聳了聳肩：“如果是那種嚴(yán)重到，一眼就能看出個(gè)大概的情況，我想即便是你們現(xiàn)在的水平，也是看得出來(lái)的，比如突發(fā)性心臟病，突發(fā)性腦梗……”
簡(jiǎn)單的舉了個(gè)例子。
就收獲了面前白大褂們，齊刷刷地點(diǎn)頭。
陳牧繼續(xù)道：“像是這樣的情況，基本上都是先把人救活，再推去把能做的檢查都做一遍。”
“不僅僅是你們，即便是中醫(yī)，也會(huì)對(duì)患者和患者家屬，提出相似的要求。”
“把脈是很神奇，但有些時(shí)候，還有一些病癥，只能依靠檢查結(jié)果來(lái)下定論。”
看著自己面前的白大褂們，繼續(xù)點(diǎn)頭。
陳牧的語(yǔ)氣頓了一下，繼續(xù)道：“但是如果……”
“像是這種情況，其實(shí)你們只需要給她一個(gè)手機(jī)，或者是平板電腦，讓她打字不就好了！”
聽(tīng)著陳牧的聲音。
面前的這些白大褂們，明顯呆滯了片刻。
“我去？解決辦法居然就這么簡(jiǎn)單的嗎？”
“仔細(xì)想想，這個(gè)辦法很容易就想到的啊！為什么我們這么多人，之前就沒(méi)有想到。”
“其實(shí)之前我提出過(guò)類似的想法的，但你們說(shuō)患者的情緒不穩(wěn)定，可能會(huì)損害物品，就沒(méi)采納。”
“是我蠢了！這個(gè)辦法是我否定的，我道歉！”
陳牧起身：“這個(gè)患者沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，基本上可以把她自己的手機(jī)給她，詢問(wèn)為什么哭成這樣了。”
一個(gè)白大褂機(jī)靈的湊了上去。
患者從善如流的接過(guò)了手機(jī)，在自己的備忘錄里，敲打著。
大概過(guò)了五六分鐘。
當(dāng)白大褂們看到，患者給出的哭泣原因。
一個(gè)個(gè)都陷入了迷茫。
主要是……
患者哭的原因，簡(jiǎn)單到讓正常人無(wú)法想象。
其實(shí)。
盡管患者自己在備忘錄里，寫(xiě)下了長(zhǎng)篇大論。
可實(shí)際上。
一兩句話就可以解釋清楚的。
患者上廁所沒(méi)帶紙，一大早打電話給室友，讓室友給她送紙，凌晨四五點(diǎn)鐘左右。
室友因?yàn)槠鸫矚猓诮o她送紙的時(shí)候，兇了兩句。
這人就把自己哭到校醫(yī)院里來(lái)了。
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「我的天！代入了一下她的室友，也很無(wú)助啊，誰(shuí)一大早上被喊起來(lái)會(huì)沒(méi)有脾氣啊！」
「可是站在淚失禁體質(zhì)患者的角度，她也不想哭成這樣，但她控制不住？」
「這么多的實(shí)習(xí)醫(yī)生都沉默了，各種離譜的可能，都猜測(cè)過(guò)了，可誰(shuí)能想得到，原因居然這么簡(jiǎn)單呢……」
「我現(xiàn)在只有一個(gè)想法，嚴(yán)重到這種程度的淚失禁，真的不會(huì)影響到正常生活嗎？」
「是的，只是被兇了一句，就要哭成這樣，以后步入社會(huì)，開(kāi)始上班要怎么辦？」
「社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，職場(chǎng)也是很現(xiàn)實(shí)的，沒(méi)有淚失禁體質(zhì)的打工人還有很多，這種情況哭一兩次，就會(huì)被開(kāi)除的。」
「是啊！老板開(kāi)的是公司，又不是幼兒園，沒(méi)有哄孩子的義務(wù)啊！」
「現(xiàn)代醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，不會(huì)一點(diǎn)解決辦法都沒(méi)有吧？」
「這么容易委屈，可能更需要去看心理醫(yī)生？」
「……」
—
看著自己周圍這些白大褂，明顯有些無(wú)語(yǔ)的表情。
病床上的女生。
下意識(shí)的認(rèn)為這些人都在嫌棄她矯情。
一時(shí)之間。
淚水再次濕潤(rùn)了眼眶。
而看到這一幕，白大褂們明顯有些慌了。
“同學(xué)，我們沒(méi)有惡意的，你別哭啊！”
“你的眼睛都腫了，一直哭對(duì)眼睛不好的！”
“呼氣！吸氣！我們控制一下情緒好不好！”
“……”
身為醫(yī)學(xué)生。
他們的確知道一些淚失禁體質(zhì)的患者，情緒可能會(huì)比較敏感。
可眼前這位。
情緒敏感的情況，還是有些超出了他們的想象。
看著這些醫(yī)學(xué)生們手忙腳亂的模樣。
陳牧也只是有些無(wú)奈的搖了搖頭，并沒(méi)有開(kāi)口幫腔。
在沒(méi)有出問(wèn)題之前，的確應(yīng)該讓這些家伙意識(shí)到，有的時(shí)候，面對(duì)敏感的患者，他們一個(gè)不經(jīng)意之間的微表情，都有可能惹出麻煩。
在老頭的那個(gè)年代。
就曾有一個(gè)患者在第十幾次詢問(wèn)醫(yī)生，能不能吃火鍋的時(shí)候。
面對(duì)一個(gè)胃出血的患者，醫(yī)生的語(yǔ)氣嚴(yán)厲了一些。
患者當(dāng)天晚上就從醫(yī)院的樓頂跳下去了。
那時(shí)候經(jīng)過(guò)一些無(wú)良媒體的渲染，還有好多的群眾去醫(yī)院門(mén)口靜坐示威。
那位醫(yī)生不堪其擾，直接回老家開(kāi)了一個(gè)診所。
盡管不公。
可很多的時(shí)候，作為前輩，他只能盡可能的教會(huì)這些小家伙規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
大千世界。
哪有什么非黑即白。
每個(gè)人站在自己的角度，都覺(jué)得自己有道理。
很多的時(shí)候，很多人在據(jù)理力爭(zhēng)的時(shí)候，也想不到換一個(gè)角度，是多么的咄咄逼人……
可明明。
站在他自己的角度，他是沒(méi)錯(cuò)的。
—
不知道第多少次。
幫患者擦掉了眼淚。
陳牧看著自己面前的患者嘆氣，“同學(xué)，你有想過(guò)，治療一下自己的淚失禁體質(zhì)嗎？”
“你這個(gè)情況已經(jīng)嚴(yán)重到，會(huì)影響到正常生活了。”
女生明明還在哭，卻眼前一亮。
在手機(jī)上打字，“淚失禁體質(zhì)，是可以醫(yī)治的嗎？”
“我之前看過(guò)心理醫(yī)生的，但是效果并不明朗。”
陳牧：“或許，你聽(tīng)過(guò)沖洗或探通淚道手術(shù)嗎？”
陳牧身后響起一道聲音：“陳醫(yī)生，別說(shuō)是她了，我這個(gè)學(xué)醫(yī)的都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”