看到這一幕。
陳牧二話不說。
扭頭就往回走。
可校醫(yī)院里只有他一個穿著白大褂的，再加上他身邊還有一個很顯眼的，扛著攝像機的節(jié)目組跟拍大哥。
紅袖章一眼就看到陳牧。
“陳醫(yī)生，等等！等等！”
“觀察室出事了！”
—
「好家伙！我就說陳醫(yī)生剛剛為什么要說我老婆拿了診療箱下來，原來這么不吉利的嗎？」
「和急診晚上不能說沒有患者差不多，醫(yī)生出門帶了診療箱，基本上必出事！」
「我感覺陳醫(yī)生的心態(tài)炸了，剛剛檢查了兩個輕松一點的，結(jié)果下樓查個房，又遇到重癥了？」
「患者人還沒有見到呢，你們開口就說是重癥，會不會有點太武斷了？」
「武斷？不是重癥能把志愿者嚇成這樣，基本上不是吐血，也是重度昏迷沒跑了！」
「我下午去廟里，要不順便幫陳醫(yī)生和海城大學求個簽吧，天天這么搞，誰扛得住啊？」
—
“怎么回事？”
陳牧也知道患者的生命安全更重要。
快步的走向志愿者。
志愿者看到陳牧，露出一個快要哭出來的表情，“是這樣的，我們收到一個軍訓(xùn)教官那邊送過來的學弟。”
“是在軍訓(xùn)途中昏倒的。”
“原本按照正常流程，有新患者到了，我們應(yīng)該上去喊您，下來給新患者初診的。”
陳牧點了點頭，“校醫(yī)室就是這個流程，患者到的時候，我不在嗎？”
志愿者苦澀的搖了搖頭，“不是，您在校醫(yī)室的……”
“是我。”
“我聽到校醫(yī)室里面有聲音，詢問了一下門口的同學，他們說有個女生拎著老鼠在里面呢！”
“我，我……”志愿者的表情有些難堪，“我就沒敢進去……”
陳牧：“……”
所以真要不講理的四舍五入一下。
那位情況加重的患者，可能還是被王勝男給耽誤的？
“再加上那時候，我接到了同伴的電話。”
“說患者已經(jīng)醒了，看起來很健康，就像是沒事人一樣，我就沒進去找您了。”
“我下來以后，看到患者的狀態(tài)確實不錯，就讓留他在觀察室里休息一下，想等著那個拎著老鼠的女生走了，我再去找您……”
“沒想到，就出事了……”
—
「嘶！按照這個說法，如果里面那位患者真的出了問題，后續(xù)這位志愿者也是要擔責任的吧？」
「肯定要承擔責任啊，人家原本有早一點去醫(yī)院的機會，都是被他給耽誤的。」
「要是志愿者都需要承擔責任的話，按照海城大學這個病患的數(shù)量，以后他們軍訓(xùn)還找得到志愿者嗎？」
「至少我是不敢來當志愿者了，脆皮大學生太多了，怕?lián)熑巍！?/p>
「擔心找不到幫手，沒有校園志愿者，學校就只能強制給沒有課的老師，輔導(dǎo)員安排工作了！」
「本海城大學輔導(dǎo)員，一邊看直播，一邊瑟瑟發(fā)抖！」
「……」
—
陳牧跟在志愿者的身后，快速的走進觀察室。
推開門的一瞬間。
就聽到了室內(nèi)一位男生痛苦的哀嚎聲。
陳牧目光掃過去，發(fā)現(xiàn)四號病床多了一位他沒有見過的患者。
三號病床上那位腎虛的同學，正抻著脖子瞅呢！
陳牧快速的走近四號病床上的男生，“同學你好，我是海城大學的校醫(yī)，你先放輕松，告訴我你哪里難受！”
四號病床上的男生身高大概一米七出頭。
體重起碼兩百斤起步。
“我……我……”
四號病床上的男生劇烈的喘著氣。
等要開口的時候，連一句完整的話都拼湊不出來。
只有斷斷續(xù)續(xù)的，痛苦的哀嚎聲。
見到這一幕。
陳牧忍不住微微皺眉。
患者的意識目前為止看起來還很清晰，卻依然交流困難。
這種情況，基本上是身上有巨大的疼痛感。
痛覺神經(jīng)侵占了大腦意識，產(chǎn)生的表達困難。
陳牧扭頭：“蘇記者，聽診器！”
蘇冰冰快速的把聽診器遞給陳牧。
站在陳牧身邊，紅袖章的志愿者指了指四號病床男生的肚子，“陳醫(yī)生，你可以重點的注意一下他的腹部。”
“我們觀察室接收這位同學的時候，他的肚子還沒有現(xiàn)在這么大。”
“是突然鼓起來的，然后才開始腹痛的。”
片刻后。
陳牧放下手中的聽診器。
目光落在男生高高鼓起的腹部。
蘇冰冰在一邊神情緊張。
她雖然不是醫(yī)生，但也看得出來，男生的腹部鼓脹的不正常。
“手伸出來，我給你把個脈！”
男生的呼吸越來越急促，顫顫巍巍的想要把手伸給陳牧。
陳牧一只手輕輕的固定住男生的胳膊，另一只手抬手給男生把脈。
“蘇記者，麻煩幫我找一下針灸包。”
“他這么疼下去不行，一會兒確定了病因，我要先給他緩解一下疼痛。”
“疼痛緩解了，他的呼吸也能順暢一些。”
蘇冰冰點了點頭。
迅速地蹲下身去，打開陳牧的診療箱，在里面翻找起來。
“還有，剛剛那位志愿者同學呢？”
陳牧的身邊的紅袖章有些膽怯地舉起了手，“陳醫(yī)生，現(xiàn)在是要追究我的責任了嗎……”
陳牧無語：“想什么呢，就算是你真的有責任，也輪不到我一個校醫(yī)來管。”
“這位同學是怎么送過來的，你們誰對接的？”
剛剛那位紅袖章繼續(xù)舉手，“是我，他全程都是我對接的。”
陳牧點了點頭，“你現(xiàn)在聯(lián)系一下他的教官，要他輔導(dǎo)員的電話。”
“拿到輔導(dǎo)員的電話后，先確定一下這位同學的血型，和過往病史。”
“如果他輔導(dǎo)員方便的話，我更希望可以看到他的開學體檢報告。”
聽到陳牧這么說。
男生點了點頭，拿起手機往外走去。
“蘇記者……”
陳牧剛喊了蘇冰冰一聲。
一扭頭。
便看到蘇冰冰不僅已經(jīng)在舉著手機了。
手機更是早就話到了撥號頁面。
而蘇冰冰的手指，也在120的號碼上，蓄勢待發(fā)。
陳牧微微抬眸。
就對上了蘇冰冰有些過于明亮的眼睛。
“陳醫(yī)生，是要給120打電話，送這位同學去醫(yī)院急診嗎？”
“請問這位同學的病情具體是什么，我要怎么和120那邊交流？”
“還有，我們還是坐何司機的車去嗎？我看這位同學的呼吸有些困難，我想，他可能非常需要呼吸機呢！”
陳牧：“……”
蘇記者，你都這么熟練了。
要不這校醫(yī)你來？